第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环 章末检测（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 初中生物人教版七年级上册第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环 章末检测 一、单选题 1.植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是（? ） A.?根尖伸长区、导管????????B.?根尖成熟区、导管????????C.?根尖伸长区、筛管????????D.?根尖中成熟区、筛管 2.?? 3月12日为我国的植树节,之所以选择这个时间,是因为（???? ） A.?正值农闲时节??????????????????B.?土壤松散??????????????????C.?雨水较多??????????????????D.?叶没长出,蒸腾作用很弱 3.叶绿体是植物进行光合作用的场所，在叶片的结构中，含有较多叶绿体的是（） A.?上下表皮????????????????????????????????B.?栅栏层????????????????????????????????C.?海绵层????????????????????????????????D.?叶脉 4.某菜农为扩大种植番茄的面积_????°????è?????è??_进行了移植。移栽番茄幼苗的时候，菜农的操作与降低蒸腾作用相关的是（?? ） A.?根部带土坨?????????????????B.?移栽后遮阴处理?????????????????C.?移栽后浇水?????????????????D.?移栽时要合理密植 5.取一段生长旺盛且_????????????è?????_把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放入盛有稀释红墨水的瓶中，并在阳光下照射3?4小时。你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了。通过该实验不可能得出的结论是（?? ） 2·1·c·n·j·y A.?无机盐和水分是同步运输的????????????????????????????????B.?茎的导管和叶的导管是连通的 C.?没有根植物也能吸收水分和无机盐??????????????????????D.?阳光下叶片的蒸腾作用强于无光环境下 6.下列有关叶片结构的叙述中不正确的是（　　） A.?叶片表皮属于营养组织???????????????????????????????????????B.?叶片由叶肉、表皮、叶脉三部分组成 C.?气孔是植物蒸腾作用的“门户”?????????????????????????D.?叶脉内有运输水分的导管【来源：21·世纪·教育·网】 7.园林工人在移栽树苗后，常常剪去部分枝叶并在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是（　　） 21·cn·jy·com A.?减缓土壤水分的蒸发???????????????????????????????????????????B.?降低光合作用的强度 C.?提高呼吸作用的效率???????????????????????????????????????????D.?降低蒸腾作用的强度21教育网 8.即使夏季炎热的沙漠中，植物体也不会因为气温太高而受到伤害，主要原因是（??? ） A.?植物体内含有大量水分，能防止灼伤??????????????????B.?植物体各器官的表面都具有保护组织 C.?植物体可以自动调节身体温度?????????????????????????????D.?植物体的蒸腾作用带走了大量的热量 9.将刚摘下的番茄叶片浸在7_0???????°???????_可观察到叶片背面的气泡数目多于正面，这可以说明气孔主要分布在该植物叶片的（　　） 2-1-c-n-j-y A.?上表皮??????????????????????????????????B.?下表皮??????????????????????????????????C.?叶脉??????????????????????????????????D.?叶肉 10.绿色植物的蒸腾作用参与生物圈中的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A.?气孔是植物蒸腾作_??¨????¤±?°???????_门户 B.?蒸腾作用可拉动水和无机盐在植物体内的运输 C.?炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度 D.?蒸腾作用散失的水分主要来自植物体内有机物的分解【来源：21cnj*y.co*m】 11.阵雨过后，许多植物的宽大叶片上，常有水珠滚动，水分没有渗到叶片内部，是因为??? （??? ） A.?叶片表皮细胞排列紧密???????????????????????????????????????B.?叶片表皮上的气孔处于闭合状态 C.?叶片表皮外面有角质层???????????????????????????????????????D.?叶片的叶肉细胞不吸水21教育名师原创作品 12 ... ...