课件编号8152339

青岛版(六三制2017秋)四年级科学上册 全册各单元知识点梳理

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学素材 查看:97次 大小:235701Byte 来源:二一课件通
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青岛,三制,2017,四年级,科学,上册
    第一单元知识点 制作昆虫模型,需要用到的材料有橡皮泥、牙签等 2.昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹了部分,头部有1对触角,胸部有3对足 妈蚁的种类有行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁 4像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫 鱼类的共同特征是生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,有鳍,用鳃呼吸。 6鱼类的身体分为头、躯干和尾,躯干上有鳍,还有鳞片 鱼类用鳃呼吸,而鲸用肺呼吸,由此推岀鲸不属于鱼类,就是在推理 8在用绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中,观察水在鱼嘴及鳃盖中流动情况的实验中,发现 从鱼的嘴进入鳃,然后由鳃盖的后缘流出 9鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,有喙,卵生 像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化后代的繁殖方式是卵生 鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境 哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳 13像猫、狗这样后代在母体发育到一定阶段后才出生的繁殖方式是胎生 14每年4月8日是国际珍稀动物保护日 5.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家,也是世界濒危动物种类较多的国家 16熊猫会濒临灭绝的原因是繁殖能力下降,适应环境能力减退 第二单元知识点 生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的温度有关 常见的温度计有气温计、水温计和体温计 3物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计 我们常用的温度计是摄氏温度 的计量单位是“摄氏度”,用“℃”表 测水温时,要将水温计的玻璃泡完全浸在水中,不能接触容器底和壁。 6.一般情况下,液体受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩。这就是液体热胀冷缩的性质 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质,推测液体有热胀冷缩的性质,就是推理。 般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质 0.铜球在受热前,刚好能通过铁环,受热后,铜球就不能通过铁环了 11踩瘪了的乒乓球,只要没有破损,用开水一烫就会鼓起来,这是因为乒乓球内的空气受热体积膨 胀的缘故 空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升 13热气球就是利用热空气上升的原理升空的 14在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空 气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。 第三单元知点 1.空气的冷热程度称为空气温度,简称气温 天气预报中所说的 是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度 3百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱 4 箱一般安装在离地面有一定高度的架子上,箱底保持水平。 大 温变化的大致规律是:中午气温较高,早晨和晚上气温较低 6风向就是风吹来的方向,如从东方吹来的风叫东风,从西北方向吹来的风叫西北风。第一单元知识点 制作昆虫模型,需要用到的材料有橡皮泥、牙签等。 昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹了部分,头部有 1 对触角,胸部有 3 对足。 妈蚁的种类有行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁等。 像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。 鱼类的共同特征是生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,有鳍,用鳃呼吸。 鱼类的身体分为头、躯干和尾,躯干上有鳍,还有鳞片。 鱼类用鳃呼吸,而鲸用肺呼吸,由此推出鲸不属于鱼类,就是在推理。 在用绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中,观察水在鱼嘴及鳃盖中流动情况的实验中,发现水从鱼的嘴进入鳃,然后由鳃盖的后缘流出。 鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,有喙,卵生。 像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化后代的繁殖方式是卵生。 鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。 哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳。 像猫、狗这样后代在母体发育到一定阶段后才出生的繁殖方式是胎生。 每年 4 ... ...

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