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课件网) 学习目标： 1．准确朗读，并背诵默写诗歌。 2．感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。 3．品味诗歌语言，体味诗歌的意境；了解诗歌情景交融的特点。 4．培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。 课外古诗词诵读 峨眉山月歌 李白 课前检测 峨眉／山月／半轮秋， 影入／平羌／江水流。 夜发／清溪／向三峡， 思君／不见／下渝州。 七言绝句 走近作者 李白 （701—762），字太白，号青莲居士。其生地今一般认为是唐剑南道绵州昌隆青莲乡，祖籍为甘肃天水。唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。 这首诗是李白年轻时初离蜀地时所作。写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。 创作背景 自主学习 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 半轮秋： 半圆的月亮。 影： 月光。 平羌： 青衣江 夜发：今夜出发。 君： 指峨眉山月。一说指作者的友人。 下： 顺流而下。 渝州：重庆一带 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 词语释义 高峻的峨眉山巅悬挂着半圆 的秋月，月影静静地倒映在缓缓 流动的平羌江水之中。夜间乘船 从青溪驿出发，直奔三峡，想念 你却难以相见，恋恋不舍地去向渝州。 诗歌翻译 这首诗通过描写月夜行船所见的优美的千里蜀江行旅图，抒发了诗人江行思友之情。 主题思想 合作探究 悟诗情 1、诗中表时间的词语有： “半轮”、“秋月”、“夜” 2、诗中表地点的词语有： “峨眉山”、“平羌江”、“青溪”、“三峡”、“渝州” 合作探究 悟诗情 3、这首诗连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用？ 造成空间迅速转换之感，写出了行船速度之快，传达出诗人江行的独特体验，也抒发了对友人的思念之情。 拓展提高 悟诗情 4、《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？ 诗人借“ 月半轮”和“江水流”两个意象来传送眷恋之情，这样寓情于景，使情景交融 。 江南逢李龟年 杜甫 课文朗读 岐王宅里/寻常见 崔九堂前/几度闻 正是/江南/好风景 落花/时节/又逢君 七言绝句 走近作者 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”，与 “诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》），《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。 此诗大概作于公元770年（大历五年）。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景，感慨万千写下这首诗。抒发今昔沧桑之感。 创作背景 词语释义 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 李龟年： 唐玄宗时著名乐师，擅长唱歌。安史 之乱后，流落江南。 寻常： 经常。 催九： 指殿中监崔涤，唐玄宗的宠臣。 江南：今湖南一带。 落花时节： 春末。落花的寓意甚多， 人衰老飘零，社会的凋敝丧乱都在其中。 君： 李龟年。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 词语释义 当年在岐王府里经常见到你的演出，在崔九堂前也曾多次听到你的歌声。如今正是江南一派大好风光的时候, （没想到）在这落花时节又与你重逢。 诗歌翻译 主题思想 这首诗通过对比，诗人追忆往昔与李龟年的接触及现实两人重逢的场景，表达了诗人对唐王朝开元盛世的无限眷恋，对国家衰败的现实的无限感慨，以及 ... ...
