课件编号8157029

Unit 9 Great cities of the world 第二课时 课件(28张PPT)+教案+导学案

日期:2024-05-14 科目:英语 类型:小学素材 查看:35次 大小:38076878Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版英语六年级上册第二课时教学设计 课题 Great cities of the world 单元 Unit 9 学科 英语 年级 六年级上 学习目标 1.能听说读写本课的核心词汇:palace, most, tourist, building, sushi2.能读懂并理解Look and read中的三篇短文3.能从多角度对一个城市进行描述 重点 理解短文内容,掌握核心词汇和重点句型 难点 能运用核心词汇和重点句型谈论世界上的一些伟大城市 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 PPT2出示北京,东京,伦敦和上海的图片,复习城市名称PPT3出示更多的城市的图片,让学生对城市进行简单介绍(首都,地理位置)PPT4 Brainstorm 让学生展开发散思维,如果让你了解了个城市,你会选择了解它的哪些方面呢? 学生观看图片,回答问题 复习上节课的城市名称入手,自然引入新话题 讲授新课 新知讲解1. PPT5-8讲解重点词汇,帮助学生理解短文内容老师出示PPT5,播放视频,让学生欣赏,初步理解课文内容,了解三个伟大的城市。PPT6-8播放课文音频,听并跟读,同时学习重点单词短语和句型,同时用单词卡片进行操练,结合课文内容,老师进行讲解palace 王宫;宫殿most 大多数tourist 游客Japan 日本building建筑物;楼房sushi 寿司(日本食物)the United Kingdom 英国fish and chips鱼炸土豆条(英国食物)2. PPT 9游戏 Look and read 在单词消失之前,迅速并准确读出单词,并说出汉语意思对重点词汇进行小结并巩固3. PPT10 Listen and repeat播放音频,听并朗读课文,注意语音语调,同时强调重点句子及句型,让学生进一步理解课文内容学生朗读课文,教师给予指点(齐读,分组读,个人读……)课堂练习Let’s practicePPT11 Match the pictures with the cities.PPT12 Read again, and fill in the chart.PPT13-14 Ask and answer the questions on the quiz cards. PPT15 Make a quiz card about London.PPT16-17Watch and enjoy, then answer some questions.1.Where is New York? Is it a capital city?2.What can tourists find in New York ?3.What can tourists do in New York ?PPT18-20出示更多中国城市及世界著名的城市,让学生欣赏,同时拓宽学生的视野。PPT21 Now can you introduce a city you like?these questions may help youWhere is the city?What can tourists see in the city?What can tourists do in the city?What food people love eating in the city?让学生借助一些问题,描述自己喜欢的城市拓展提高PPT22-23 1.句型转换2.连词成句 观看视频,初步理解课文内容学习重点词汇和短语,对重点词汇和短语进行操练在游戏中学习配合老师完成朗读任务完成练习观看视频,回答问题欣赏图片配合老师完成学习任务配合老师完成笔头练习任务 通过视频的方式,直观,效果好,可以迅速地把学生带入情境对重点词汇和短语进行多种形式的操练,听、读、理解、造句,明确本节课重点讲授法可以让学生明确本节课的重点通过游戏巩固重点单词,活跃课堂气氛提高朗读基本功充分理解课文内容加深学生对短文内容的理解对课文内容进行拓展拓宽学生的视野通过对自己喜欢的城市的介绍,加深对重点词汇和句型的理解和运用,同时锻炼口语表达能力巩固本节课重点内容 课堂小结 PPT 24 1.重点词汇:palace, most, tourist, building, sushi2.重点句型:Beijing is the capital of China.Many tourists like visiting these palaces.People in Beijing love eating dumplings. 在老师的帮助下梳理本节课重点 巩固本节课重点内容 板书设计 1.重点词汇:palace, most, tourist, building, sushi2.重点句型:Beijing is the capital of China.Many tourists like visiti ... ...

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