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课件网) 第4课 西汉与东汉——— 统一多民族封建国家的巩固 学习目标 1、通过时间轴了解两汉更迭的历史脉络，强化时空素养。 2、通过推恩令、盐铁官营、独尊儒术等政治、经济、文化方面的具体措施，理解统一多民族国家的巩固在中国历史上的意义。 3、通过史料了解两汉后期的社会矛盾和农民起义，进而分析两汉衰亡的原因，形成对历史事件进行理性分析和客观评判的能力。 4、从科技、农学、医学、文学、史学方面认识两汉时期创造的灿烂文化及外交领域的成就，提升文化自信，并认识到文化与政治、经济之间的关系。 5、在理解“文景之治”、“光武中兴”、”王莽新政“、”黄巾起义“等历史概念基础上，体悟”民定则国兴、民苦则国衰“的道理，理解古代民本思想。 导入 汉语、汉字、汉族...... 前207 前202 前141 9年 25 220 刘邦 建汉 秦朝 灭亡 曹丕 灭汉 刘秀 重建 楚汉 战争 东汉 武帝 即位 西汉 王莽新朝 23 两汉时间轴 学习目标一：西汉的建立与“文景之治” （一）西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安 材料二 汉兴七十余年间……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，至腐败不可食。 ———司马迁《史记·平准书》 材料一 汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ———司马迁《史记·平准书》 根据材料一、材料二，指出汉初经济形势的变化。结合教材第20页“史料阅读”，分析出现这种变化的原因？ 从经济凋敝到经济明显恢复。 文帝、景帝减轻赋税、徭役和刑法，与民休息，提倡节俭 学习目标一：西汉的建立与“文景之治” （二）文景之治 1、表现：经济恢复、社会稳定 2、原因（1）吸取秦速亡的教训 （2）政治上尊奉黄老无为思想 （3）经济上采取与民休息政策，减轻赋税、徭役和刑法， 提倡节俭，减少财政支出 材料一 刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 ———樊树志《国史概要》 皇帝制度、三公九卿制、郡县制、郡国并行制。 材料三 这些诸侯王大者“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”。而汉朝中央直接管辖的只有15个郡。 ———《中外历史纲要》（上） 以上两则材料反映了汉初实行哪些政治制度？ 学习目标一：西汉的建立与“文景之治” 根据材料并结合教材第20页第2段，指出郡国并行制产生了什么影响？ 材料二 郡国并行制威胁中央集权，给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患 （三）初年政治制度 1、总体：“汉承秦制”，各种制度基本沿袭秦朝. 2、地方：郡县与郡国并行体制。从分封异姓王到分封同姓王，威胁中央集权；汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚等七国叛乱，三个月内叛乱被平定。 B 小试牛刀 1、下列应该出现在“文景之治”时期的现象是 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ①举办太学 ②提倡节俭 ③轻徭薄赋 ④使民以时 学习目标二：汉武帝的统治措施及影响 阅读教材第21页，完成表格，概括汉武帝巩固和发展大一统国家的措施。 加 强 中 央 集 权 政治上 中央 选官 监察 地方 经济上 思想上 开 拓 疆 域 加 强 中 央 集 权 政治上 中央 选官 监察 地方 经济上 思想上 学习目标二：汉武帝的统治措施及影响 （一）汉武帝巩固和发展大一统的措施 建立中朝 削弱丞相权力，加强皇权 实行察举制，建立一整套选拔官吏的制度 建立刺史制度 加强对地方官僚及豪强势力的控制 推恩令；任用酷吏 打击地方不法势力，稳定社会秩序 决策机构 执行机构 皇 帝 中 朝 外 朝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 有事上报 政治措施：中央官制—— ... ...
