《应用广泛的高分子材料》教案 第二课时 一、教学目标 （一）知识与技能 1．通过实例，说明合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。 2．高分子结构对性能的影响。 （二）过程与方法 1．培养学生的阅读能力。 2．培养学生的观察能力。 3．通过本节的学习，使学生认识到自然科学知识可以改变人类的生活，增强学生学习自然科学知识的自觉性。 （三）情感态度和价值观 通过本节课的研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。 二、教学重难点 教学重点：几种常见的合成纤维/橡胶的结构与性能之间的关系。 教学难点：“合成纤维、橡胶”的结构与性能之间的关系。 三、教学过程 【引入】上节课我们学习了合成塑料的有关知识，今天我们来学习另外二种合成材料：合成纤维和合成橡胶。 【板书】二、合成纤维 1．纤维的分类 【阅读教材后思考】（1）什么是天然纤维、人造纤维、合成纤维和化学纤维？ （2）合成纤维有哪些优点？哪些缺点？如何加以改善？ 【讲解】合成纤维性能优异，原料来源丰富、价格便宜、用途广泛，生产不受气候等自然条件的限制。 【板书】2．“六大纶”的性能和重要用途 涤纶（聚对苯二甲酸乙二醇酯纤维）、锦纶、腈纶、丙纶、维纶（聚乙烯醇、人造棉花）和氯纶。 【投影】涤纶的制备原理。 【讲解】“六大纶”都具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点，而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外，在生产和国防上也有很多用途。例如，锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。 【板书】3．几种具有某些特殊性能的合成纤维 芳纶纤维、碳纤维、耐辐射纤维、光导纤维和防火纤维。 【板书】三、合成橡胶 1．橡胶的分类 【投影】 【讲解】合成橡胶一般具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或耐低温等性能。 【投影】顺丁橡胶的制备原理 【板书】2．合成橡胶的性能和主要用途 【讲解】相比而言，合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面，但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。 【板书】3．使用合成材料的负面作用及对策 【讲解】一些塑料制品所带来的“白色污染”。目前，治理“白色污染”主要应从减少使用和加强回收开始。从长远来看，可逐步以可降解塑料取代现在普遍使用的塑料，从根本上解决“白色污染”的问题。 【小结】这节课我们主要了解高分子合成材料的分类及主要用途。 四、板书设计 二、合成纤维 1．纤维的分类 2．“六大纶”的性能和重要用途 3．几种具有某些特殊性能的合成纤维 三、合成橡胶 1．橡胶的分类 2．合成橡胶的性能和主要用途 3．使用合成材料的负面作用及对策 五、教学反思 由于课时有限，内容较多，教学策略侧重于使学生了解高分子合成材料的分类及主要用途；帮助学生了解塑料、合成纤维、合成橡胶中典型代表物的有关聚合反应、聚合物的结构、性能特点；通过活动课或探究性学习介绍治理“白色污染”的途径和方法，培养学生关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。 六、课堂练习 1．一种有机玻璃的结构如图所示。关于它的叙述不正确的是（ ） A．该有机玻璃是一种线型结构的高分子材料 B．该有机玻璃的化学名称为聚甲基丙烯酸甲酯 C．可用过滤方法除去CCl4中的少量该有机玻璃 D．它在一定条件下发生水解反应时，C—O键发生断裂 2．PHB塑料是一种可在微生物作用下降解的环保型塑料，其结构简式为。下面有关PHB说法不正确的是（ ） A．PHB是一种聚脂 B．PHB是单体是CH3CH2CH（OH）COOH C．PHB的降解产物可能有CO2和H2O D．PHB通过加聚反应制得 3．奥运吉祥物福娃外材料为纯羊毛线，内 ... ...
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