杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文高中上6.23《反对党八股》 选择题： 1.下边各组词语没有错别字的一项是 ( ) A.莫明其妙 巧亏一篑 当人不让 B.面目可憎 再接再励 不辨菽麦 C.对牛弹琴 枯躁无味 举止安祥 D.装腔作势 祸国殃民 仗义执言 下边词语中划线的字的解释不恰当的一项是 ( ) A.津津有味 (有滋味或兴趣很浓的样子) B.祸国殃民 (祸害) C.寅吃卯粮 (寅、卯：我国农历纪年用的天干的次序) D.虚与委蛇 (虚：不真实，假意。委蛇：敷衍) 3.标点使用不当的一项是 ( ) A.俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。” B.从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词：一个叫做残酷斗争，一个叫做无情打击。 C.今天开的干部大会，这“干部”两个字，就是从外国学来的。 D.主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。 4.下列句子没有语病的是 ( ) A.任何一种植物的生命史，难道都不在昭示作为强者的追求者的一切探索和追求都不是徒劳的吗 ? B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。 C.这种情况是由于东北地区的战略地位所决定的。 D.不管学习条件和生活条件都极端恶劣，同学们仍然完成了学习任务。 对下列词语和典故的出处判断有误的一项是（ ） ①咸与维新 ②犯而不校 ③投石下井 ④求仁得仁又何怨 ⑤以眼还眼 以牙还牙 ⑥请君入瓮 ⑦作奸犯科 ⑧党同伐异 ⑨狡兔三窟 A . ②④出自《论语》、⑨出自《战国策》 B . ①③分别出自《尚书》、《柳子厚墓志铭》 C . ⑤⑧分别出自《圣经》、《汉书》 D . ⑥⑦分别出自《史记》、《出师表》 判断题： 6.“其结果，往往是“下笔千言，离题万里”，仿佛象个才子，实则到处害人”一句运用了比喻的修辞手法。（ ） 7.“满心‘婆理’而满口‘公理’的绅士们的名言暂且置之不论不议之列……”运用了比拟的修辞手法。（ ） 8.“应当经常把你的语言放在纸上，放在你的心里，用纸的砧，心的锤来锤炼它们”一句运用了比喻的修辞手法。（ ） 9.《反对党八股》的语言生动形象，活泼风趣，引例设喻，恰当地运用俗语，成语并翻出新意，从而深入浅出地阐明了道理。（ ） 10.“因为语言这种东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”这里的“下苦功”指的不仅是学好书本的语言，掌握好词汇，而且更重要的，是学好活在人民群众中的语言。（ ） 答案及解析： D 解析： A：名、仁；B：厉；C：燥 。 2.C 解析：“天干”应为“地支”。 3.B 解析：“残酷斗争”、“无情打击”。 4.A 解析：B 项“防止”与“不再发生”重复；C项“由于”应为“由”；D项“不管”应为“尽管”。? 5. D 解析：“请君入瓮”出自《资治通鉴》。 6.F 解析：这句话的修辞手法是引用。 7.F 解析：这句话的修辞手法是引用。 8.T 解析：考查对修辞手法的掌握，说法正确。 9.T 解析：考查对文本的理解，说法正确。 10.B 解析：考查对文本的理解，说法正确。(
课件网) 反对党八股 人教版高中语文必修1 授课：古语老师 [慕联教育同步课程] 课程编号：TS2009010301RB10623HRX 壹 贰 学习目标 知人论世。 叁 走近文本。 探究本文的论证特色。 知人论世 创作背景 《反对党八股》是毛泽东同志于1942.2.8在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文献。 遵义会议以来，中共的总路线是正确的，用以指导工作 ... ...
