5.3 生态系统的物质循环 学案（含部分答案）

课题：第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环 班级 姓名 时间 学习目标 解释物质循环的概念 举例说明生态系统物质循环的过程（以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环） 尝试探究土壤微生物的分解作用 说明物质循环和能量流动的关系，关注温室效应 重点难点 分析生态系统的物质循环 说明能量流动和物质循环的关系 学法指导 归纳法、概念法、对比法、实验法 复习回顾 1.人们常用能量金字塔来描述能量在陆地生态系统中的流动。下面说法正确的是（ ） A.位于生态金字塔顶部的消费者生态效率最高 B.约有10%～20%的能量可以从一个营养级流到下一个营养级 C.在每一个营养级可利用的能量中有10%以热的形式在呼吸作用中散失 D.只有25%的能量可从一个营养级进入到下一个营养级 2.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（ ） A.①③ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤ 自主探究 学海导航 知识点 阅读、观察与思考 分析、归纳与总结 课堂生成及 补充设计 碳循环 阅读教材、分析图5-11，完成右边问题： 碳循环： 1.碳在无机环境中的主要存在形式 2.碳从无机环境进入生物群落的形式 3.碳在生物群落中的主要存在形式 4.碳从无机环境进入生物群落的方式 或 5.碳在生物群落中的传递途径是 传递的形式是 碳从生物群落进入无机环境的主要方式 7.碳循环的范围_____ 点对点 1.生态系统的主要功能是（ ） A.能量流动和物质循环 B.能量循环和物质流动 C.能量积累和物质合成 D.物质分解和能量释放 2.碳循环过程中无机环境和生物群落相联系的生理作用是( ) ①光合作用 ②蒸腾作用 ③呼吸作用 ④化能合成作用 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 温室效应 阅读教材P101,分析温室效应的成因及影响 思考：温室效应的危害？ 温室效应形成的主要原因是大量化石燃料的燃烧，打破了生物圈中 的平衡，使大气中 含量迅速增加造成的。 物质循环 根据上述碳循环的过程的分析，阅读教材P100-101总结物质循环的概念和特点 生态系统的物质循环 概念：在生态系统中，组成生物体的 等化学元素，不断的进行从无机环境到 ，又从 回到无机环境的循环过程，叫生态系统的物质循环。 2.物质循环的特点： ⑴生态系统的物质循环具有 。 ⑵无机环境中的物质可以被 反复利用。 点对点 3.下列有关生态系统的物质循环特点的叙述中，错误的是（ ） A.带有全球性 B.物质是指组成生物体的基本元素 C.在群落和无机环境之间循环往复 D.在各个营养级之间循环往复 能量流 动和物 质循环 的关系 阅读课文找出二者不同点及联系，填写下表： 项目 能量流动 物质循环 形式 范围 特点 联系 1. 和 是生态系统的主要功能，二者是 2.能量的 、_____、_____和_____，离不开物质的 和 等过程 3. 是能量沿 和 流动的载体。_____是物质在生态系统中往复循环的动力。 4.生态态系统的各组成成分，通过 和 ，形成一个统一的整体。 点对点 4.下列有关生态系统功能的叙述中，不正确的是（ ） A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 B.食物链中的营养级可以是无限的 C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡 D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 实验：探究土壤微生物的分解作用 仔细阅读思考探究性实验与验证性实验的区别 探究性实验的一般步骤 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 给你下列材料用具，请你设计一个实验，探究土壤微生物是否对淀粉有分解作用。 材料用具：土壤，纱布，烧杯，试管，酒精灯，淀粉糊，斐林试剂，蒸馏水，清水 ㈠补充实验步骤： ⑴制备含微生物的土壤浸出液； ⑵ ㈡预测可能的实验现象及结论： 点对点 5.植物与动物之间有着各种各样的关系。如果将一种植物和一种动物放在一封闭系统中，你就能研究与碳循环有关的问题，你可以用p ... ...