(1)若补充一种药品则能制取一种气体,反应的表达式为 (2)仪器①的名称是;该仪器在此实验作用是 (3)此实验中试管口略向下倾斜的目的是防止 ,炸裂试管; (4)当时,再把导管口伸入 中 (5)用制得的氧气进行如右图所示的实验,能观察到硫在 空气中和在氧气中燃烧现象的不同之处是① 空气硫 氧气 。物质在空气中燃烧,实际上是与点燃 空气中的氧气发生反应,由于② 因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。 33.(4分)A、B、C、D、E是初中常见的化学物质,其中A是生活中最常见的液体,B的外观与 A相同,D是一种暗紫色的固体,E是银白色固体,(图中“一”表示两种物质之间能发生化 学反应,“→”表示一种物质可以转化另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略 去)请回答下列问题 (1)写出下列物质的符号:B (2)写出由D转化C的表达式(文字、符号均可) (3)写出C与E反应的实验现象 34(7分)某中学实验小组在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰(")一 的混合物来制取氧气,反应一段时间收集到所需的氧气后停 止加热,小组成员对其剩余固体的成分进行如下猜想 小南认为是:KCO3KCl、MnO2 小岗认为是:(1) 小棒认为是:KCO3 以上猜想中,(2)的猜想是错误的,理由一是(3) 理由二是(4) (5)小南同学为了验证自己的猜想,设计的实验方法是: 则证明小南的猜想是正确的。 (6)小组同学经过此次实验分析共同总结出对化学反应的固体成分探究时,需要考虑的因 素是① 定存在; 可 能存在。 35.(6分)空气是一种重要的资源,人类的生产生活离不开空气,对于空气的研究人类从未停 止 【实验目的】利用传感器对空气中氧气含量测定的实验。 “FF联盟”期中调研测试 第7页(共12页) 八年级综合试卷 【实验内容】检査装置气密性后,按图1连接,用电加热器引燃红磷。各传感器测得的数据 如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内集气瓶中气压、氧气浓度的变化情况。 气压/KF 100 氧气浓度传感器 电加热装置 100 50时间/s 红磷 4氧气浓度 传感器 图1 【实验分析】 (1)红磷燃烧的表达式①(文字、符号均可),红磷燃烧的现象是暗红色固体燃 烧,发光,② (2)根据图2中气压变化曲线,a段气压升高的原因是③ b段气压下降的主要 原因是④;cd段气压下降的主要原因是⑤。(填选项 A.红磷燃烧放热导致压强增大B.红磷燃烧产生气体导致压强增大 C.氧气被消耗导致压强减小 D.装置冷却导致压强减小 (3)图2中的两根曲线保持不变后,打开底部的弹簧夹,水倒吸进入瓶内的体积小于1/5, 原因是 三、非选择题(请根据题意填写空白,36-51小题,共46分) 36.(2分)如图所示,该机械秒表的所表示的时间为 s,该铅笔的长度为 53 A 6 fmmmqmmmmmmmiqmmmmm 234567 cm 第36题图 37.(2分)小明在走廊大声唱歌,他用手摸声带位置感觉到声带在:教室里的同学能 听出是小明的歌声是通过声音判断的。 FF联盟”期中调研测试 第8页(共12页) 八年级综合试卷2020FF联盟八年级期中考试参考答案 选择题: BCBAD、 AADDB、 CBCDO 二、非选择题:(共40分,每空1分 28、(4分)(1)稀有气体通电时能发出不同颜色的光 (2)氦气(He) (3)吸收生成的二氧化硫气体 (4)延长灯泡的使用寿命 29.(2分)(1)通常情况下是无色无味气体,难溶于水,其密度是1.25gL, (2)能燃烧(可燃性),在高温下能与氧化铁反应(还原性), 30、(5分)(每空1分) (1)①混合物(纯净物)(1分)②空气、澄清石灰水、大理石(或五氧化二磷、氧气、水) (2)①分离液态空气(1分);沸点(1分); 铁(触媒) ②氢气+氮气 氨气(条件不可缺少)(1分) 高温高压 31、(4分)(1)黑色固体燃烧,发白光,放热 (2)从瓶口向下缓慢; (3)澄清石灰水,澄清石灰水(或溶液)变白色浑浊。 32.(8分)(每空1分)(1)氯酸钾制氧气表达式 (2)试管(1分);用作少量氯酸钾和二氧化锰制氧气的反应容器,在加热时使用(1分) (3)冷凝水回流到热的试管底部(4)气泡连 ... ...
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