Unit 4 My home PB Let's learn (公开课） 优质课件+教案+练习+动画素材（25张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 4 My home PB Let's learn同步练习 口语训练 看图， 快速说出下列单词，可以两人一组， 一人指一人快速说出并拼读出单词。 bed, bed 床， b-e-d bed ... 冰箱， ... 观察下面图片， 进行对话创编。 A: Where is/are ...? B: It is/They are in/on/under/near the ... 观察下面图片， 对图片中的物品进行描述。 Look at that kitchen. It has ... The ... is/are ... It has ... The ... is/are ... 笔试训练 补全正确的单词。 ( ) 1.b__d 床 A. a B. i C. e ( ) 2. fr__ge冰箱 A. id B. ed C. ud ( ) 3. ph__e 电话 A. en B. on C. an ( ) 4. s___ 沙发 A. ofa B. ufe C. afa ( ) 5. ta___ 桌子 A. ble B. bla C. blo ( )6. n____在...旁边 A. are B. ear C. era ( )7. ___der 在...下面A. un B. an C. en 看图， 在四线格中写出正确的单词或词组。 2. 3. 4. 5. 选择题。 （ ）1. It _____ two chairs. A. is B. has C. have （ ）2. Where _____the keys? is B. are C. have （ ）3. The ____ is on the table. bag B. chair C. phone （ ）4. The sofa is ____ the bed. near B. in C. on 按要求完成句子。 the, where, books, are,（?）连词成句 _____ the, they, chair, near, are, （.）连词成句 _____ Where is the pen?（改成复数句） _____？ The keys are under the chair.（就划线部分提问） _____. 参考答案 口语略 口语略 口语略 CABAAB 1. bed 2. phone 3. sofa 4. table 5. fridge BBCA. Where are the books? They are near the chair. Where are the pens? Where are the keys? HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语四年级Unit 4 My home PB Let's learn课时教案 课题 PB Let’s learn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四上 学习目标 能听说读写sofa, bed, phone, table, fridge,等单词和词组。能够正确运用本节课单词和句型Where are the ...?They are in/on/under/near...Look at that room. It has...谈论房间里面有什么物品和在什么位置。3. 能够完成play部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。 重点 能听说读写sofa, bed, phone, table, fridge,等单词和词组。 难点 能够正确运用本节课单词和句型Where are the ...?They are in/on/under/near...Look at that room. It has...谈论房间里面有什么物品和在什么位置。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up 歌曲：My home song Listen and chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time：Watch out for the tiger! 小心老虎哦！当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧爆头并说“No” Ask and answer：呈现图片， Where is the ...?Is ...in the ...?Yes,.../No, ...Lead in：呈现learn部分场景图， Look at this room. What can you see?Let's go and have a look! 点明主题，Lead in： 呈现图片，What can you see?I can see a _____.由对话引出单词， 呈现图片， 单词sofa，音频跟读，书写规范，再次呈现图片和单词音频， 引导学生根据图片和音频补全句子或对话。 类似方法学习其他星期单词bed, phone, table, fridge通过图片， 音频， 书写规范， 句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Game time：Which star is missing?哪颗星星不见了？Game time：high and low voice出现喇叭 ... ...