第1节 气体的等温变化 1．(2020·湖北省武汉市高二下学期期中联考)如图，竖直放置、开口向下的试管内用水银封闭一段气体，若试管自由下落，管内气体( B ) A．压强增大，体积增大 B．压强增大，体积减小 C．压强减小，体积增大 D．压强减小，体积减小 解析：设大气压为p0，试管内封闭气体压强为p1，水银重力为G，试管横截面积为S，根据平衡则有p0S＝p1S＋G 自由下落时，水银处于完全失重状态，对下表面没有压力，根据受力平衡则有p0S＝p2S 对比可得p2>p1，即压强增大。根据玻意耳定律则有 p1V1＝p2V2 所以V1>V2，体积变小。故选项B正确。 2．(2020·山东省昌乐二中高二下学期检测)如图所示，由导热材料制成的气缸和活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内，活塞与气缸壁之间无摩擦，活塞上方存有少量液体。将一细管插入液体，由于虹吸现象，活塞上方液体缓慢流出，在此过程中，大气压强与外界的温度保持不变。下列各个描述理想气体状态变化的图象中与上述过程相符合的是( D ) 解析：封闭气体做的是等温变化，只有D图线是等温线，故D正确。 3.(2020·河北省衡水中学高三下学期第二次调研)如图所示，连通器中盛有密度为ρ的部分液体，两活塞与液面的距离均为l，其中密封了压强为p0的空气，现将右活塞固定，要使容器内的液面之差为l，求左活塞需要上升的距离x。 答案： 解析：右侧发生等温变化，初态：压强p1＝p0，体积：V1＝lS，末态：压强p2，体积：V2＝S 根据玻意耳定律可得：p1V1＝p2V2即：p0lS＝p2S 左侧发生等温变化，初态：压强p3＝p0，体积：V3＝lS。末态：压强p4，体积：V3＝(l＋x－)S 根据玻意耳定律可得：p3V3＝p4V4。即：p0lS＝p4S 活塞上升x后，根据平衡可得：p4＋ρgl＝p2 。联立可得左活塞需要上升的距离：x＝。 PAGE - 2 -(
课件网) 第八章 气体 〔情 景 切 入〕 空气是地球上的动植物生存的必要条件。动物呼吸、植物光合作用都离不开空气；大气层可以使地球上的温度保持相对稳定，如果没有大气层，白天温度会很高，而夜间温度会很低；风、云、雨、雪的形成都离不开大气。假设没有空气，我们的地球上将是一片荒芜的沙漠，没有一丝生机。为更好地认识我们赖以生存的空气就需要掌握气体的性质和变化规律。 〔知 识 导 航〕 本章知识是热学部分的重要内容，研究的是气体实验三定律、理想气体状态方程以及对气体热现象的微观解释。本章可分为两个单元：第一单元为前三节，介绍理想气体的三个实验定律和在此基础上推导出的理想气体状态方程。第二单元为第四节，学习用分子动理论和统计观点对气体实验定律进行具体和比较详细的解释。 本章重点：理想气体状态方程。 本章难点：气体热现象的微观意义。 〔学 法 指 导〕 本章的学习内容，是分子动理论和统计观点的一次具体应用。学习本章知识，要注重两个方面：一是通过实验，发现气体的宏观规律，并能灵活应用这些规律解决气体的状态变化问题；二是能用分子动理论和统计观点解释这些规律。同时，对理想气体这种理想化模型也要能从宏观、微观两个角度加深理解。 第一节 气体的等温变化 【素养目标定位】 ※※ 掌握玻意耳定律的内容、表达式及适用条件 ※ 了解p－V图象的物理意义 【素养思维脉络】 课前预习反馈 知识点 1 1．气体的状态参量 研究气体的性质时常用气体的_____、_____和体积，这三个参量来描述气体的状态。 2．等温变化 一定质量的气体，在_____的条件下其压强与_____变化时的关系。 等温变化 温度 压强 温度不变 体积 知识点 2 1．实验器材 如图所示，有铁架台，带压力表的注射器、铁夹等。 2．研究对象 注射器内_____。 3．数据收集 空气柱的压强p由上方的_____读出， 体积V用刻度尺上读出的空 ... ...
