青岛版科学六三制五年级上册第二单元《声音的秘密》单元复习

青岛版科学六三制五年级上册第二单元《声音的秘密》单元复习 知识要点汇总 第7课《声音的产生》 1．生活中，声音（无时）不在，（各种各样）的声音构成了奇妙的声音（世界）。 2．声音是怎样产生的？答：声音是由物体振动产生的。 3、生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？ 答；（1）增大振动或利用扩音器增大声音。（2）采用减少或停止物体的振动来减少声音。 4．声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。 答：人说话的声音是由于声带的振动而产生的。 5．怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？ 答：用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。 第8课《谁能传播声音》 1、谁能传播声音？液体、固体和气体都能够传播声音 2．声波和水波的传播方向（不一样），水波向水平方向传播，而声波向（四面八方）传播。 3、月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈。这说明声音不能在（真空）中传播。 4、为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？ 答：因为在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米，过一会才能传到我们耳朵中，所以我们就会先看到闪电后听到雷声。 5．当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？ 答：声音不能在真空中传播，所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时，我们听不到铃声。 第9课《怎样听到声音》 1、耳朵分为外耳、内耳、外耳三部分。内耳和外耳在头的内部。外耳由耳廓和外耳道组成。中耳由鼓膜和听小骨等组成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由耳蜗等构成。耳蜗与听神经相连。 2、耳朵怎样听到声音的？ 答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 3、怎样保护听力？ 一是尽量避开噪音。二是避免乱挖耳朵。三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。四是鼻、咽部发生炎症时及时治疗，以免引起中耳炎。五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 4、我们应怎样对待听力有障碍的人？ 我们首先应当理解那些听力有障碍的人他们的生活、学习、工作的不方便，其次应当主动关心、帮助他们，尽量耐心地用写字或手语与他们交谈，尽可能帮他们走出无声的世界，感受到人与人之间的无私关爱友好。 第10课《各种各样的声音》 1.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波） 2．声音的大小与（用力大小）有关，（用力大）声音大，（用力小）声音小。 3．声音的高低与（振动频率）有关，（振频快）声音高，（振频慢）声音低。 4、人耳能听到的声波频率在20――20000赫兹。 5、次声波在传播过程中性质稳定，能量衰减幅度小，穿透力强，可用于定向导航。 6、次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播很远的地方。 7、蝙蝠利用超声波探测障碍物，医院用B超探测病灶，潜水艇利用声纳导航。 8、哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？ 答：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。 11、男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚，即音调一般比女人低。解释一下：为什么男女说话的声音不一样？ 答：女人的音调比男人的高，是因为女人的声带比较短，而且绷得比较紧。第11课《噪声的危害与防治》 1、声音分（乐音）和（噪音），（乐音）给人以美的享受，（噪音）对人造成危害。 2 ... ...