中小学教育资源及组卷应用平台 《第四单元第一课第二目 土地改革与三大战役导学案》 【学教目标】 1. 了解内战爆发后国统区和解放区不同的社会面貌；掌握刘邓大军挺进大别山的重要意义。?掌握三大战役的名称、时间、地点，以及重要意义。 2. 通过史料对比，学生能描述国统区和解放区不同的社会面貌，能说出人心向背在战争中的作用?。 3. 通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。 【教学重难点】 重点：土地改革和三大战役。 难点：共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空： 1.国统区：军事上失利，政治上孤立，经济上陷入_____；人民掀起“_____、_____、_____”的民主运动。 2.解放区：颁布《_____》，进行_____，彻底消灭封建剥削制度，实行_____；解放区一亿多无地和少地农民分到了土地，激发了农民_____的积极性。翻身农民踊跃_____支援前线。 3.1947年6月，_____率领晋冀鲁豫解放军主力12万人，在鲁西南强渡黄河，千里跃进大别山。挺进大别山揭开了_____的序幕！ 4.解放军在各战场不断取得_____的背景下，____年9月至____年1月，人民解放军先后发动了三大战役。_____战役：解放东北全境。以_____为中心进行的 ；基本解放了_____；陈毅感慨 战役是人民群众用_____推出来的。在_____战役中傅作义接受和平改编，北平和平解放，_____全境基本解放。 5.三大战役共歼灭和改编国民党军150多万人，_____，大大加快了解放战争_____的到来。 二、问题探究 探究一：阅读教材p93加以概括国统区的政权的危机表现在哪些方面？ 探究二：为什么共产党能在短短三年时间由弱变强，最后取得战争的胜利？这其中，有哪些重要因素？ 三、练习巩固 1. 1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》推动解放区土改运动的发展。1948年，中共中央起草了《新解放区土地改革要点》，对新解放区的土改政策又作了许多明确的规定，解放区的土地改革运动有了深入的发展，到1948年下半年，解放区大约有1亿农民分得了土地。材料强调了（ ） A．广大农民群众分得了土地 B．土地改革为解放战争提供了重要的物力保障 C．废除了封建剥削的土地制度 D．土地改革的发展得益于中国共产党的领导 2. 历史图片蕴含了丰富的历史信息、下列关于右图所反映历史事件的说法正确的是（ ） A．时间是1946年7月 B．地点在陕西西安 C．此后，土地改革运动在全国范国内迅速掀起 D．土地改革翻身后的农民踊跃参军，支援前线 3. 1948年底，我国著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护故宫、颐和园等北京古代建筑，避免战争对文物的损坏。这与当时正在进行的哪一战役有直接关系（ ） A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 4. 解放战争时期，三大战役基本消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放 战争在全国的胜利的基础。三大战役是指（ ） ①辽沈战役 ②渡江战役 ③淮海战役 ④平津战役 ⑤台儿庄战役 A．①③④ B．①②③ C．③④⑤ D．②④⑤ 5．利用历史地图，可以帮助我们在历史学习中形成正确的时空观。下图所示的战役是（ ） A．百团大战 B．辽沈战役 C．淮海战役 D．平津战役 6．下列选项属于人民解放战争期间邓小平参与的重大事件有（ ） ①南昌起义 ②武汉会战 ③千里跃进大别山 ④淮海战役 A．②④ B．①②③ C．③④ D．①②③④ 7．“蒋介石把他的主要兵力集中在陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。……我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”这是毛泽东对1947年战局的一个分析。针对这种情况，中共中央采取的战略行动是( ) A．渡江战役 B．转战陕北， ... ...
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