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课件网) 2020年秋人教部编版语文精品课件 三年级上册 习作：这儿真美 第二课时 这儿真美 围绕一个意思写 写清楚 多角度 有顺序 写生动 想象 （修辞） 练笔：围绕一个意思写一段话，介绍一处身边的景色。 ①围绕一个意思写一段话； ②有顺序地写清楚景点的美； ③恰当运用修辞，展开想象； 美丽的校园 花坛里的小草探出小脑袋，嫩绿嫩绿的。远看，一个个花坛就像披着一件件浅绿色的外衣。花盆里的花儿，不甘落后，赶集似的聚拢来。走近一看，蝴蝶在盛开的花丛中翩翩起舞，舞姿轻盈、优美。一棵棵粗壮的大树挺立在校园四周，它们抽枝吐叶，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，好像在说：“同学们，一年之计在于春，得努力了呀！” 美丽的校园 春天，天气清新明朗，校园里一片生机勃勃的景象。花坛里的小草探出小脑袋，嫩绿嫩绿的。远看，一个个花坛就像披着一件件浅绿色的外衣。花盆里的花儿，不甘落后，赶集似的聚拢来。走近一看，蝴蝶在盛开的花丛中翩翩起舞，舞姿轻盈、优美。一棵棵粗壮的大树挺立在校园四周，它们抽枝吐叶，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，好像在说：“同学们，一年之计在于春，得努力了呀！” 围绕一个意思写。 有顺序地写清楚景点的美。 恰当运用修辞，展开想象。 注重积累 盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 静悄悄 粗壮 香甜 清凉 亮晶晶 莺歌燕舞 花团锦簇 万紫千红 草长莺飞 柳绿花红 绿草如荫 绿树成荫 蝉声阵阵 郁郁葱葱 倾盆大雨 烈日炎炎 烈日当空 秋高气爽 天高云淡 金桂飘香 层林尽染 果实累累 一叶知秋 雪花飞舞 滴水成冰 寒风刺骨 银装素裹 鹅毛大雪 冰天雪地 千里冰封 学习活动：运用积累的词语，修改自己写的片段。 学习活动 给自己的习作片段加上题目、开头和结尾，把自己课前观察到的美景写成一篇文章。 ①围绕一个意思写一段话；★ ②有顺序地写清楚景点的美；★ ③恰当运用修辞，展开想象；★ ④运用平时积累的描写景物的词语。★ 我的家乡在泉城济南，以泉水而闻名。其中最著名的当属趵突泉。 走进趵突泉公园，远远就能听到“咕咚咕咚”的声音。是什么东西发出的响声呢？我顺着声音，沿着古朴优美的长廊来到泉边。只见三股泉眼争先恐 ①开门见山，点明趵突泉是家乡的风景名胜。（围绕一个意思写文章★） 家乡名胜———趵突泉 师生点评 能运用积累的好词★ 后地喷出水来，其中就属中间的那眼喷水最高。三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花。 不同季节的趵突泉，各有各的美。 春天，柳树姑娘把头发浸到趵突泉里，一遍遍地清洗着。小鱼畅游在柳树姑娘的秀发间，仿佛在说：“柳树姐姐你可真美， ②运用比喻写出了三个泉眼争相喷水的情形。（恰当运用修辞，展开想象★） 例文引路 难怪诗人贺知章会写下千古名篇《咏柳》来赞美你！”看到这么美的景色，连游客们都忍不住拍下照片留作美好的回忆。 冬天的时候，泉里升上来一层薄薄的雾，像一层白纱笼罩在泉面上，周围的阁楼、假山、长廊若隐若现，像仙境一样。到了正月十五，在花灯的照耀下，趵突泉更美了。③ 例文引路 ③运用比喻的修辞手法，写了冬天的趵突泉不同的美景，令人向往。（恰当运用修辞，展开想象★） 这就是我家乡的趵突泉，很漂亮吧！ 例文引路 总评：本文抓住趵突泉的特点，运用恰当的修辞手法，生动地写出了春、冬时节趵突泉的不同景致，是一篇成功的习作！获得四颗星。 ①围绕一个意思写一段话★ ②有顺序地写清楚景点的美★ ③恰当运用修辞，展开想象★ ④运用平时积累的描写景物的词语★ 离我家不远处有一条小河，我喜欢它四季皆美的景色。在每个季节里，小河岸边都留下了我快乐的身影。 春天悄悄地来了，河面的冰融化了。小河两岸，柳树的枝条长出了小芽，粉 ... ...
