中小学教育资源及组卷应用平台 [人教统编版九年级历史上册] 期末测评卷(一)：第一～七单元 (考试时间:75分钟 满分:75分) 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.为全世界无产阶级的战歌《国际歌》谱曲的音乐家是( ) A.弗兰克尔 B.狄盖特 C.瓦尔兰 D.欧仁·鲍狄埃 2.在一次历史知识竞赛中,王老师出示了一块题板。根据题板所示内容,我们可以推断出与其相关历史事件是( ) A.文艺复兴 B.新航路开辟物:但丁达芬奇 C.启蒙运动 D.新文化运动 3.“查理·马特改革后,西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主,以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,最后是骑士。在这种体系下,各级领主依次从属,只能直接管辖自己的附庸,不能管辖附庸的附庸。”上述材料反映的西欧政治制度是( ) A.雅典民主制 B.封建等级制 C.君主立宪制 D.民主共和制 4.646年,日本孝德天皇颁布“改新”诏书:“废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方设国、郡、里。”该材料反映的是( ) A.伯里克利改革 B.大化改新 C.明治维新 D.百日维新 5.2020年3月,伊朗最高精神领袖哈梅内伊对广大穆斯林说,新冠肺炎病毒没什么可怕!人们可以通过向安拉祈福而获得打败病毒的精神力量。据此判断,哈梅内伊信奉( ) A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 6.右图中贸易线路的中程所运输的商品主要是给美洲的发展输送了大量的( ) A.资本 B.市场 C.原料 D.劳动力 7.下列关于国家元首一产生方式一权力一政体的描述中,与英国相符的一项是( ) A.皇帝一世袭一独裁专制一君主专制 B.天皇一世袭一独裁统治一君主立宪制 C.沙皇一世袭一独裁统治一君主专制 D.国王一世袭一统而不治一君主立宪制 8.古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家,他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.希罗多德 9.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想到亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( ) A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D.公元前1世纪晚期,罗马共和国被罗马帝国取代 10.以下关于欧洲中古时代的叙述,正确的是( ) ①大大小小的封建庄园遍布西欧 ②教会是最大的封建主,成为当时的精神支柱 ③工商业城市重新兴起,市民阶层产生 ④封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 11.“18世纪中期,英国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。”上述材料反映了工业革命对英国的影响是( ) A.改变了生产方式 B.提高了运输能力 C.促进了城市发展 D.加剧了环境污染 12.下列关于古巴比伦的叙述,正确的是( ) ①古巴比伦位于两河流域 ②古巴比伦是中央集权的封建国家 ③古巴比伦的建立者是汉谟拉比 ④《汉谟拉比法典》是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 13.下列关于印度的种姓制度的说法,不正确的是( ) A.婆罗门和刹帝利都是特权等级,享有政治、经济特权 B.吠舍和首陀罗同为社会底层人员,承受政治压迫和经济剥削 C.种姓制度激化了当时的社会矛盾,对印度社会的发展带来不利影响 D.各个等级之间高低贵贱无差别,下一等级的人可以从事高一等级的职业 14.“《马可·波罗行纪》对十五世纪以来欧洲航海事业的发展起到了推动作用著名的利航海哥伦布曾熟读书,并在其所读拉丁文《马可·波罗行纪》中加 ... ...
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