第2节 分子的热运动 1．(2020·湖北省部分重点高中高二下学期期中)下列说法中不正确的是( B ) A．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 B．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动 C．热运动是分子的无规则运动，同种物质的分子的热运动激烈程度可能不相同 D．扩散现象、布朗运动和分子热运动都随温度的升高而变得剧烈 解析：扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，故A正确；布朗运动是指固体悬浮颗粒的无规则运动，不是液体分子的无规则运动，故B错误；热运动是大量分子的无规则运动，同种物质的分子的剧烈程度可能不同，故C正确；扩散现象、布朗运动和分子热运动都随温度的升高而变得剧烈，故D正确。 2．(2020·山东省高密一中高二下学期检测)我国已经展开对空气中PM2.5浓度的监测工作。 PM2.5是指空气中直径小于2.5 μm的悬浮颗粒物，其在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入人体后会进入血液对人形成危害。矿物燃料的燃烧是形成PM2.5的主要原因。下列关于PM2.5的说法中不正确的是( B ) A．温度越高，PM2.5的运动越激烈 B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动 C．周围大量分子对PM2.5碰撞的不平衡使其在空中做无规则运动 D．倡导低碳生活减少化石燃料的使用，能有效减小PM2.5在空气中的浓度 解析：PM2.5直径小于2.5 μm，比分子要大得多，所以在空气中做的是布朗运动，不是热运动，B错误；温度越高运动越激烈，A正确；布朗运动是由大量液体(气体)分子与布朗颗粒碰撞的不平衡性产生的，所以C正确；由于矿物燃料的燃烧是形成PM2.5的主要原因，所以倡导低碳生活，减少化石燃料的使用，能有效减小PM2.5在空气中的浓度，D正确。 3．(2020·哈尔滨第三十二中学高二下学期期中)做布朗运动实验，得到某个观测记录如图所示。图中记录的是( B ) A．某个微粒做布朗运动的轨迹 B．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 C．某个微粒做布朗运动的速度—时间图线 D．分子无规则运动的情况 解析：布朗运动反映了分子的无规则运动，对微粒来讲，它下一刻向哪运动都是不可知的，我们只能按等时间间隔依次记录某个运动微粒位置的连线，而不可能画出粒子的运动轨迹和速度时间图像，故A、C、D错误，B正确。 PAGE - 1 -(
课件网) 第七章 分子动理论 第二节 分子的热运动 【素养目标定位】 ※ 了解扩散现象，布朗运动以及热运动的含义 ※※ 掌握布朗运动的决定因素及成因 ※ 通过实验，体会布朗运动现象 【素养思维脉络】 课前预习反馈 知识点 1 1．定义 不同物质分子彼此_____的现象。 2．产生原因 物质分子的_____。 3．应用 生产半导体器件时，在_____条件下通过分子的_____在纯净半导体材料中掺入其他元素。 扩散现象 进入对方 无规则运动 高温 扩散 4．发生环境 物质处于_____时都能发生扩散现象。 5．意义 反映分子在做_____的_____运动。 固态、液态、气态 永不停息 无规则 知识点 2 1．概念 悬浮_____在液体或气体中的_____运动。 2．产生原因 大量液体分子对悬浮微粒撞击的_____造成的。 3．运动特点 (1)_____；(2)_____。 4．影响因素 微粒_____、温度_____，布朗运动越激烈。 5．意义 间接反映了液体分子运动的_____。 布朗运动 微粒 无规则 不平衡 永不停息 无规则 越小 越高 无规则性 知识点 3 1．定义 分子永不停息的_____运动。 2．宏观表现 _____现象和_____运动。 3．特点 (1)永不停息； (2)运动_____； (3)温度越高，分子的热运动越_____。 热运动 无规则 扩散 布朗 无规则 激烈 『判一判』 (1)悬浮微粒越大，越不容易观察到布朗运动。 ( ) (2)将布朗运动的装置由实验室移动到高速运动的列车上，微粒的布朗运动更 ... ...
