第2节 热和内能 1．(2020·海南省三亚吉阳区校级月考)关于热传递，下列说法中正确的是( B ) A．热传递的实质是温度的传递 B．物体间存在着温度差，才能发生热传递 C．热传递可以在任何情况下进行 D．物体内能发生改变，一定是吸收或放出了热量 解析：热传递的实质是能量的传递。故A错误；物体间存在着温度差，才能发生热传递。故B正确；热传递必须在有温度差的情况下进行。故C错误；物体的内能发生了改变，可能是由于发生了热传递，也可能是由于做功导致的。故D错误。 2．(多选)关于物体内能，下列说法中正确的是( BD ) A．将物体举高或使它们的速度增大，是利用做功来使物体内能增大的 B．阳光照晒衣服，衣服的温度升高，是利用热传递来改变物体内能的 C．物体在空中自由下落是用做功增加内能 D．拉弯的弓把箭射出去，箭在空气中飞行的过程中，内能增加 解析：将物体举高或使它们的速度增大，是利用做功来使物体机械能增大，与内能无关，故A错误。阳光照晒衣服，衣服的温度升高，是利用热传递来改变物体的内能，故B正确。物体在空中自由下落，重力做功，增加动能，与内能无关，故C错误。拉弯的弓把箭射出去，箭在空气中飞行的过程中，克服空气阻力做功，内能增加，故D正确。 3．(多选)(2020·山东省济南市部分重点中学高二检测)如图所示，绝热的容器内密闭一定质量的理想气体(不考虑分子间的作用力)，用电阻丝缓慢对其加热时，绝热活塞无摩擦地上升，下列说法正确的是( AD ) A．单位时间内气体分子对活塞碰撞的次数减少 B．电流对气体做功，气体对外做功，气体内能可能减少 C．电流对气体做功，气体又对外做功，其内能可能不变 D．电流对气体做的功一定大于气体对外做的功 解析：由题意知，气体压强不变，活塞上升，体积增大，由理想气体状态方程知，气体温度升高，内能一定增加，电流对气体做的功一定大于气体对外做的功，BC错误，D正确；由气体压强的微观解释知，温度升高，气体分子对活塞的冲力增大，而压强不变，因此单位时间内气体分子对活塞的碰撞次数减少，A正确。 PAGE - 1 -(
课件网) 第十章 热力学定律 第二节 热和内能 【素养目标定位】 ※ 了解热传递的三种方式 ※ 知道热传递和做功都可以改变物体的内能 ※ 了解热与内能的关系，区别热量与内能的概念 【素养思维脉络】 课前预习反馈 知识点 1 1．概念 两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要_____，温度低的物体要_____，即热量从_____物体传到了_____物体，这个过程就叫作热传递。 2．热传递的方式 _____、_____和_____。 3．热传递的条件 _____。 4．实质 热传递过程实质是_____转移的过程。 热传递 降温 升温 高温 低温 热传导 热对流 热辐射 存在温度差 能量 知识点 2 1．热传递与内能改变的关系 (1)在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的_____就增加多少，即Q吸＝_____。 (2)在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的_____就减少多少，即Q放＝_____。 2．热量 热量是在单纯的热传递过程中系统_____的量度。 热和内能 内能 ΔU 内能 －ΔU 内能变化 『判一判』 (1)热传递过程具有一定的方向性。 ( ) (2)在任何情况下，公式ΔU＝Q都适用。 ( ) (3)温度高的物体含有的热量多。 ( ) (4)热量一定从内能多的物体传递给内能少的物体。 ( ) (5)做功和热传递都能改变物体的内能。 ( ) (6)热传递改变内能的实质是能量的转移。 ( ) √ × × × √ √ 辨析思考 『选一选』 (多选)(2020·上海市金山区高二期末)下列过程中，主要通过热传递方式改变物体内能的是( ) A．湿衣服中的水蒸发 B．水中的冰融化 C．池水在阳光的照射下温度升高 D．锤子敲击钉子后 ... ...
