中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 4-3-7 影响深远的宋元科技 导学案 一、学习目标 掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播;掌握棉纺织技术的进步及棉布的普及。 二、课前自主学习 (一)火药 1.唐朝末年火药开始应用于_____;宋元时期火药被广泛地应用于_____。 2.13世纪,中国的火药技术传入_____,_____人在14世纪初将火器传到了_____。对_____和作战方式产生了巨大影响,推动了_____社会的变革。 (二)印刷术 1.北宋时期,平民_____发明活字印刷术。 2.活字印刷术的发明大大促进了_____,活字印刷术后来陆续传到世界各地。_____世纪,欧洲才出现活字印刷,比中国晚约四百多年。 3.元代,科学家_____发明了转轮排字盘。排版时,只要转动装有活字的轮盘,就可拣出有用的字,使拣字省时、省力,更加方便。 (三)指南针 1.战国时,人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“_____”。 2.北宋时,出现_____,并开始用于航海事业;南宋时,_____广泛应用于航海事业。 3._____、_____和_____,加上_____,是我国古代的四大发明”,也是我国成为世界文明古国的重要标志。 (四)棉纺织技术 1.宋元时期,人们主要的服装原料丝绸、麻变为_____。 2.元朝时,松江人_____早年流落到海南岛,向当地的黎族人民学会了棉纺织的先进技术。回到家乡松江后,她把技术传授给那里的乡亲。松江棉纺织业讯速发展起来。 三、问题探究 1.阅读资料,回答问题: 资料一:在十四世纪初,火药从阿拉伯人那里传入欧洲,它使整个作战方法发生了变化。 ———恩格斯 13世纪,中国的火药技术传入阿拉伯地区,阿拉伯人在14世纪初将火器传到了欧洲。 资料二:没有中国发明的火药,欧洲人还得流淌更多的鲜血才能攻破中世纪的封建城堡。火药和火器的使用,一方面有利于欧洲资产阶级战胜封建贵族,另一方面促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。 ———美国学者德克·海德 中国发明的火药和火器传入欧洲,对欧洲有什么影响? 2.阅读资料,回答问题: 资料:工匠首先用胶泥做成印坯,刻上反书的单字,用火烧硬,做成活字模。印刷时,用两块四周带有铁框的铁板,先在铁板上涂上一层黏合剂,排好版后,用火烧烤使之融化,粘住活字;再用另一块铁板将字面压平,就可以刷墨印刷了。印刷完后,将版在火上加热,取下活字,以备再用。 对照雕版印刷术,想一想活字印刷术有哪些进步? 活字印刷术的发明有哪些影响? 3.阅读资料,回答问题: “舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针” ———北宋《萍乡可谈》 “渺茫天际,天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。” ———南宋赵汝适《诸蕃志》 两则材料分别说明了什么? 4.试分析宋元时期古代科技高度发达的原因? 课堂检测 (一)选择题 1. “若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”材料描述的是( ) A.拓印刻石 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.双色套印 2. 指南针是中国古代四大发明之一,它为欧洲航海家的航海活动创造了技术条件,对世界文明发展进程产生了深远的影响。把它传入欧洲的是( ) A.意大利人 B.阿拉伯人 C.波斯人 D.日本人 3. 海上丝路盛于宋元,使中外经济文化和科技交流进一步发展。从科技角度看,宋元时期海外贸易兴盛的原因有哪些( ) ①指南针应用 ②造船业发达 ③交子在市场上流通 ④政府的鼓励政策 ⑤国家统一,经济发展 A.③④ B.①③ C.②③ D.①② 4. 某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是( ) A.唐朝繁荣的文学 B.宋代领先世界的科技 C.元代发达的对外贸易 D.明代先进的航海技术 5. 宋元时期,中外交通发达,交往频繁。下 ... ...
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