2020年秋六年级语文阶段性质量检测 班级： 姓名： 成绩： 一、积累与运用（40分） （一）拼音关卡 1.看拼音写词语（10分） rì kòu dì tǎn qí zhì yōu yǎ páo xiào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sù jìng shāo wēi dǐ yù xiōng yǒng péng pài （ ）（ ）（ ）（ ） 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分） 凛冽（lǐn） 筹划（chóu） 奔月（bēn） 花蕾（lěi） 摇曳（yè） 叱咤（zhà） 绷着脸（bēng） 擎着（qín） 叉腿（chǎ） 风靡（mí） 卡住（qiǎ） 鸣啭（zhuàn） 词语游艺厅 给加点字选择正确的义项。（填序号）（2分） 顾：A.商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务；B.拜访；C.珍惜，顾念；D.转过头看，看。 ⑴刘厂长三顾茅庐，终于把身怀绝技的老工人请回了厂。（ ） ⑵环顾四周，艳艳没有看到妈妈熟悉的身影。（ ） ⑶售货员热情的向顾客介绍商品。（ ） ⑷ 他奋不顾身地跳入水中，救起了落水的儿童。（ ） 用“清”字组成不同的词语填空。（3分） ⑴捡起一朵花，捧在手中，我嗅到大自然的芬芳（ ）。 ⑵刚下过雨，空气非常（ ）。 ⑶喝一捧（ ）的泉水浑身爽快。 ⑷山林里传来（ ）的鸟叫声。 ⑸屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 ⑹这里四面环山泉水叮咚环境十分（ ）。 选合适的词语填在文中括号里。（4分） 喜闻乐见 锣鼓喧天 生旦净丑 字正腔圆 粉墨登场 惟妙惟肖 唱念做打 京剧是人民群众（ ）的一种高雅艺术。（ ）是京剧的四大基本功。京剧开幕时，先是（ ），然后（ ）各种表演人物开始（ ）。 京剧唱腔（ ），人物表演的（ ）。它以其独特的表现形式和魅力赢得炎黄子孙的喜爱，同时也得到了全世界酷爱艺术的人们喜爱，被国人称为“国粹”，被世人称为“瑰宝”。 句子训练营。（4分） 唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话） 人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） 那个满脸汗水的男孩迅速扶起了他后面摔倒的同伴。（缩句） 看了《在柏林》这篇小说，使我陷入了沉思。（在原句上修改病句） 积累与回顾（15分） 在前四个单元的学习中，我知道了毛泽东在《七律?长征》中抒发翻越雪山后喜悦心情的诗句是“ ， 。”《西江月?夜行黄沙道中》一词的作者是 代的 ，其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是：“ ， ”。（5分） “那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。在天底下 ，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿 ，一会儿 ，走在哪里都像 。”这是 笔下 的优美景色。（5分） 我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是：“ ， ”；即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“ ”；为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土， ，不可以 ”。（5分） 阅读理解（30分） （一）课内阅读（8分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” 这一段话主要写了 。 这一段话连用五个省略号，它们的作用是 。 从这一段话中，你感受到了什么？ 联系上下文解释词语。 忐忑不安： 课外阅读(共12分) 善良的种子 ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行 40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费, ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
