浙教版科学 七年级上 第四章 第4节 物质的比热 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学 七年级上 第四章 第4节 物质的比热 一、单选题 1.水是一种比热较大的物质，下列生产和生活中与水的这种特性没有关系的是( ???) A.?炎热的夏天，地面上洒水降温 B.?育秧时，夜晚向秧田里灌水 C.?用水作为机车发动机的冷却液 D.?暖气管用循环热水来供热 2.在下列几种情况下，比热容会发生变化的是(?? ) A.?20℃的水变成4℃的水??????????B.?一块钢板压制成钢锅?????????? C.?水结成冰??????????D.?把开水倒入冷水中 3.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒，主要是因为水的(?? ) A.?流动性强??????????????????????????????B.?沸点高??????????????????????????????C.?比热容大??????????????????????????????D.?密度大 4.炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的(?? ) A.?热量?????????????????????????????????????B.?质量?????????????????????????????????????C.?比热?????????????????????????????????????D.?密度 5.水的比热比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装有质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中(?? ) A.?煤油温度先升到40℃??????????????????????????????????????????B.?同一时刻水的温度比煤油的高 C.?加热相同时间，水吸收的热量多?????????????????????????D.?升高相同的温度，煤油需要加热较长的时间 6.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是(??? ) A.?让流动的热水流过散热器取暖?????????????????????????????B.?汽车发动机用循环水冷却 C.?冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗???????????D.?在较大的河流上建水电站，用水发电 7.关于比热容，下列说法正确的是(　　) A.?比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小?????????? B.?只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少 C.?温度高的物体比温度低的物体的比热容大??????????? D.?比热容跟物体的质量有关，质量大的物体的比热容大 8.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是(　　) A.?让流动的热水流过散热器取暖?????????????????????????????B.?在较大的河流上建水电站，用水发电 C.?汽车发动机用循环水冷却????????????????????????????????????D.?冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 9.同学们用如图装置探究“物质的吸热能力”，实验所用的沙子和水的质量相同。下列说法正确的是( ???) A.沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B.?实验中，物体吸热的多少是由物质的种类决定的 C.?实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D.?实验中，加热相同时间，通过比较温度计示数的变化来比较物质的吸热能力 10.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（?? ） 水 4．2×103J/(kg·℃) 干泥土 0．84×103J/(kg·℃) 冰 2．1×103J/(kg·℃) 铜 0．39×103J/(kg·℃) 煤油 2．1×103J/(kg·℃) 铅 0．13×103J/(kg·℃) 水银 0．14×103J/(kg·℃) 砂石 0．92×103J/(kg·℃) A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小???????????????????????????????????????? B.?同种物质在不同状态下，其比热容不同 C.?质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多????? D.?液体的比热容都比固体大 二、填空题 11.炎热的夏天赤脚走在水泥地上，感觉水泥地很烫脚， ... ...