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课件网) 沪教版四年级语文下册第七单元 陇西 酒泉 敦煌 赵信城 贝尔湖 学习目标: 1.能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累词语。 2.了解”苏武牧羊”故事的内容。尝试有感情地朗读歌词。 3.感受苏武历尽艰辛,持节不屈、坚贞的民族气节。 对比学习 苏武牧羊 苏武留胡节不辱, 雪地与冰天,穷困十九年。 渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。 心存汉社稷,旄落犹未还。 历尽难中难,心比铁石坚, 时听塞上,笳声入耳痛心酸。 转眼北风吹,群雁汉关飞。 白发娘,望儿归,红妆守空帏。 三更同入梦,两地谁梦谁? 任海枯石烂,大节不稍亏。 终教匈奴心惊胆碎,拱服汉德威。 苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、头发全白了。回到长安的那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫。 苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、头发全白了。回到长安的那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫。 知识链接 苏武牧羊这首歌为什么能在民间代代相传? 在历代人民心中,苏武用行动捍卫了本民族的尊严,其间历尽19年苦难,饱受饥寒交迫和孤独思乡的苦楚,却依旧不顾威胁利诱,不怕艰苦折磨,坚持民族气节而不辱使命,誓死不屈。这位英雄的光辉事迹和不朽的精神为所有爱国之人所敬仰,所以《苏武牧羊》这首歌在民间代代相传。 总结课文 1.过渡:学到这,你觉得苏武是一个怎样的 人?你想对他说什么? 2.评价 : 牧羊十九年,留胡节不褥。 任海枯石烂,心如铁石坚。 知识链接 讲一讲你所知道的“昭君出塞”的故事。 昭君出塞图 苏武像