17.古诗三首 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文 三年级上册第17课同步练习训练册 一、填空题 1．看拼音，写词语。 ɡū fān（_____） mínɡ jìnɡ（_____） yín pán（_____） duàn kāi（_____） dānɡ chū（_____） yáo yuǎn（_____） 2．比一比，组词语。 亭_____ ????挺_____?? ??潭_____ 累_____? ???音_____?? ??胡_____ 停_____?? ??庭_____?? ??淡_____ 螺_____? ???谙_____??? ?湖_____ 3．回忆古诗的内容并填空。 《望天门山》的作者是____朝大诗人_____。诗中的“楚江”指的是_____。《饮湖上初晴后雨》的作者是____朝大诗人_____。诗中的“西子”指的是春秋时代越国美女_____。 《饮湖上初晴后雨》中头两句“_____潋滟_____，_____空蒙_____”写出了西湖晴天波光闪动和雨天烟雨缭绕、山色空蒙的美丽景色。接着诗人笔锋一转，用“欲把_____，淡妆浓抹总相宜”把西湖与美女西施联系在一起，将西湖在不同的天气所呈现出的奇景与西施“淡妆浓抹总相宜”的美相提并论。 《望洞庭》的作者_____有“诗豪”之称。诗中用了很多比喻，如“白银盘里一青螺”中把洞庭湖的湖面比作_____，把_____（山的名称）比作青螺。 4．写出下列词语的意思。 中断：_____ 开：_____ 至：_____ 潋滟：_____ 空蒙：_____ 亦：_____ 和：_____ 未：_____ 磨：___ 5．用横线画出下列加点字的正确读音。 淡妆浓抹（mǒ mā) 镜未磨（mó mò） 蒙（méng měng）古族 抹（mǒ mā) 桌子 磨（mó mò）豆腐 山色空蒙（méng měng） 6．字词积累与理解。? “欲”?用部首查字法，应先查___部，再查___画。“欲”字在字典中的解释主要有：A欲望； B想要，希望 C副词将要。给下列加点字选择正确的意思。 1.山雨欲来风满楼。（_____） 2.欲把西湖比西子。（_____） 3.小红上进心强，有强烈的求知欲。（_____） 7．根据解释写诗句。 ①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。_____ ②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。_____ ③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。_____ ④在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。_____ 二、诗词曲鉴赏 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和， 。 遥望洞庭山水翠， （ ）。 8．把诗句补充完整。 9．画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作_____。把_____比作_____。 10．诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？ _____ 11．《望洞庭》这首诗是_____ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了_____的景色。表达了 诗人_____思想感情。 12．你还知道刘禹锡的其它诗吗？ _____ 饮湖上初晴后雨 宋? 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 13．“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”诗人既写了_____，又写了_____；既有_____之 景，又有_____之韵。（??? ） A．湖；山；春天；夏天 B．湖光；山色；晴和；雨天 C．湖光；山色；温暖；凉爽 14．“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻_____，不仅赋予西湖之美以 _____，而且_____，情味隽永。（??? ） A．西湖；生命；新奇别致 B．美景；生命；新奇怪异C．晴天的西湖；活力；别有情趣 15．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作_____，两者的相似之处是_____。 这两句运用了_____修辞手法，“淡妆”与前面“_____”相照应，”浓抹”与前面“_____” 相照应，“相宜”与“_____”、“_____”相照应。（??? ） A．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇 B．西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇 C．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇 望天门山 唐·李白 天门中断楚 ... ...