《文化生活》第二单元 文化传承与创新 测试题 1．“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明（ ） ①世界观、人生观和价值观是文化素养的目标 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③教育是一种更为直接的文化传播方式 ④优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．每年农历秋分为“中国农民丰收节”。丰收节中的“节”，是指中国传统习俗中具有特殊寓意和功能的日子。通过举办丰收节，让人们以节为媒，释放情感、传承文化、可以汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，享受农耕文化的精神熏陶，推动传统文化和现代文明有机融合。这说明 ①庆祝丰收节有利于保持原汁原味的农耕文化 ②庆祝丰收节是传承文化、寻找归属的唯一途径 ③民族节日蕴含着民族生活中的风土人情 ④庆祝农民丰收节是农耕文化的的集中展示 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2020年4月份，英国历史学家、纪录片导演兼撰稿人迈克尔·伍德导演并主持的单集纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》在BBC播出，受到英国媒体和观众广泛欢迎。之前，他还拍摄过大型英文纪录片《中华的故事》和《中国改革开放的故事》。伍德被人们称为“最会讲中国故事”的西方纪录片导演。伍德拍中国故事旨在（ ） ①促进中英文化取长补短、共同发展 ②推动中英文化交流、借鉴、融合 ③体现中华文化的求同存异、兼收并蓄 ④揭示中英文化的差异、显示文化多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2020年9月，远在非洲的毛里求斯举行了“美丽中国”主题开放日活动，当地师生一起观看了影片《超乎想象的中国》，中国的历史文化和人文风情深深地吸引了孩子们。这启示我们（ ） ①文化既是民族的，也是世界的 ②要主动传播中华文化，增强其国际影响力 ③文化多样性是文化创新的基础 ④中华文化是可以获得其他民族认同的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．李子柒，一个来自四川的90后妹子，把传统文化和田园生活拍成l00多个短视频上传网络。很多作品没有翻译却能火遍全球，让外国人深度感知了中国传统文化和美食的魅力，圈粉无数。她的成功得益于（ ） A．扩大了中华文化的国际影响力 B．借助科技创新了文化表现的手段 C．不断赋予传统文化崭新的内涵 D．立足于绝大多数人们的文化需求 6．云直播、云剧场、云演出，古老的戏曲艺术与现代科技在新时代擦出了耀眼的火花，受到广大观众的热烈欢迎和好评。这对于进一步挖掘文化市场潜力，传承、保护传统戏曲艺术有着重要作用。由此可见（ ） ①大众传媒对文化传播具有独特作用 ②社会实践是文化创新的源泉和动力 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣 ④新传媒代替旧传媒更能发挥传播作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．关公是忠义形象的代表，在名利、富贵、劫难面前，保持铁骨铮铮的气节，他的人格力量让后世为之动容，也让后人争相效仿，如今，忠义精神也有了新的解读：对于军人，忠义的精量是守卫国土；对于法官，忠义的精髓是公正决断；对于医生，忠义的精神是妙手仁心；对于教师，忠义的精髓是育人成材……这体现了（ ） ①对传统文化的承袭是文化创新的根基 ②大众传媒具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③源远流长，博大精深的中华文化积淀着中华民族的精神追求 ④传统文化在世代相传中保留着基本特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“艺”起战疫，“文”暖人心。从春晚新增抗疫节目到元宵节抗疫专场，从歌曲《坚信爱会赢》到《武汉伢》，从纪录片《中华医药 抗击疫情》到《在武汉》，从短视频《各地美食为热干面加油》到 ... ...
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