第20课《美丽的小兴安岭》 课内外阅读专项训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文 三年级上册第20课 课内外阅读专项训练 一、课内阅读，回答问题。 美丽的小兴安岭 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 第2段话写出了小兴安岭_____（季节）的景色，这段描写小兴安岭的景物有_____。 照样子，写词语。 例：又香又脆 又_____又_____ 又_____又_____ 请在括号里填上恰当的词语。 （_____）的浓雾 （_____）的叶子 （_____）的野花 “整个森林浸在乳白色的浓雾里。”中“浸”字用得妙，让我们感受到（ ） A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。 B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。 照样子，写句子。 例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿 写拟人句） 小鹿在草地上散步，_____ 例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的 词语写句子） _____ 三、阅读短文，回答问题。 我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。 竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹林的“沙沙”声,奏出了一支美妙动听的歌曲。 放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。 每天早晨,当熹微的阳光照进竹林里,竹子就显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争唱着黎明的第一支歌…… 一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后伸展开有力的翅膀,飞出了竹林。 竹林还是我们的战场哩!我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚,多么舒畅啊…… 给短文拟个题目,写在文前的横线上。 写出下列词的近义词。 格外—（_____）　　舒畅—（_____） 在第4自然段中,作者除了写早晨的竹子格外秀丽,还描写了哪些事物 _____ 用“　�———�在文中画出一个比喻句。 用“　�———�在文中画出一个拟人句。 在括号里填上合适的词语。 (　　　)的歌曲　　(　　　)的阳光 (　　　)的仙女　　(　　　)的眼睛 (　　　)的竹子　　(　　　)的声音 用自己的话概括出短文的主要内容。 _____ 三、课外阅读。 迷人的九寨沟 九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。 春日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨、山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界，温柔 ... ...