2-6动感音效与影片发布（21张PPT）+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版B信息技术八年级上册教学设计 课题 第六节动感音效与影片发布 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八 学习目标 1.知识与技能(1) 了解Flash中的声音文件格式。(2)学会导人和编辑声音。(3)学会动画影片的发布设置。2.过程与方法.(1)通过为动画添加背景音乐，认识声音属性面板，掌握声音效果的处理方法。(2)通过发布动画影片，使学生了解信息发布的重要作用，学会将所制作的动画作品选择适当的格式进行发布。3.情感态度与价值观在动画影片发布的过程中认识发布信息的必要性，从而感受信息文化，增强信息意识。 重点 (1) 掌握声音的导人、调用和音效处理。(2)认识动画影片发布的文件格式。(3)掌握动画影片的发布方法。 难点 (1)正确设置声音的属性参数，实现所需的声音效果。(2)正确分析需求，选择适当的动画发布格式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 一、动画导入新课(课件、控屏)播放《安全过马路》动画，一个有声音，另一个没有声音。问:你更喜欢哪个动画?为什么?二、明确学习目标(课件、控屏)1.初步掌握用Cool Edit Pro 2.0软件录制声音的方法2.了解Flash中声音文件的格式，学会导入和编辑声音3.学会添加与声音同步播放旁注文字4.掌握动画影片的发布设置方法. 一、欣赏动画，互动交流，得出结论，有声音的动画更生动，更富有感染力二、明确学习目标观看课件，阅读课本P100任务要求，明确学习目标 情景导入，激发起学生的学习兴趣，明确学习目标，让学生能带着问题快速进入学习状态 师生互动探究实践 一、声音的插入与编辑1.指导学生利用微课自主探究，小组交流用Cool Edit Pro2. 0软件录制声音的方法与技巧。参照课本P100学会在Flash中能够导入的声音格式进行录音文件的保存3.指导学生尝试操作:为动画添加背景音乐及旁白录音.4.指导学生对声音效果进行处理二、动画影片的发布参照课本P102，完成动画影片的发布 一、声音的插入与编辑1.微课探究，用CoolEdit Pro2. 0软件录“红灯停，绿灯行”声音2.参照课本P100导入背景音乐及旁白录音到《安全过马路》动画中3.参照课本PI01页对声音效果进行处理二、动画影片的发布 探究式互助学习促进学生形成学习共同体的概念，有效完成学习任务 自主学习 三、进阶任务指导学生完成进阶任务1.为《安全过马路》设计其他的旁白或对话声音，并用Cool Edit Pro2.0或其他软件进行录制例:“过马路，左右看，交通安全记心中”2.将添加的旁白或对话声音导入到《安全过马路》动画作品中，并进行适当的调整处理 1. 用Cool Edit Pro2.0或其他软件进行录制其他声音2.将添加的旁白或对话声音导入到动画作品中，并进行适当的调整处理 进阶任务为学生提.供更多的声音录制及调整的练习机会，巩固重点知识 挑战任务 四、挑战任务挑战任务:为新添的声音添加对应的旁注字，并实现文字与声音的同步播放学习方法指导:(1) 参阅课本100- 101相关内容举一反三完成挑战任务(2)遇到问题可观看教师提供的微课，也可求助“助教”或老师或观看微课 明确挑战创新任务的要求遇到问题可再观看微课或求助“助教”或老师 挑战任务激励学生活学以致用，微课能培养学生数字化学习与创新的能力 分享交流 指导学生分享学习收获及所遇到的问题，并说说采用什么方法解决.问题二、指导参照“学习成果评价量规表”开展学习评价活动 分享学习收获及所遇到的问题，并说说采用什么方法解决问题二、开展学习评价活动 培养学生交流分享的学习品质，以及学会反思、总结的学习能力 归纳总结 教师总结本节课的知识点 认真听老师的总结,查漏补缺 让学生轻松地掌握知识和巩固知识 板书 第六节 动感音效与影片发布一、声音的插入与编辑1为动画添加背景音乐2.对声音效果进行处理二、动画 ... ...