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课件网) 语文精选课件 2020年秋人教部编版六年级上册 春 望 ［唐］杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 新课导入 长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直不能插簪了。 生命是一种奇迹，但是战争的铁蹄无情地夺走了无数人的生命。千百年来，人们渴望和平，对于战争深恶痛绝。下面我们来学习一篇有关描写战争给人们造成灾难的课文，体会作者所表达的思想感情。 在柏林 14 奥莱尔（1873—1939年），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以第一次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，以极小的篇幅深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。 走近作者 柏 bó bǎi （柏林） （松柏） 例：他虽然在德国柏（bó）林生活了三十年，但仍然心系故乡，对故乡后山的柏（bǎi）树林念念不忘。 不假思索——— 嗤笑——— 健壮——— 寂静——— 缓慢——— 指手画脚——— 迟缓 强健 嘲笑 安静 品头论足 毫不犹豫 缓慢——— 寂静——— 健壮——— 不假思索——— 奇特——— 指手画脚——— 快速 虚弱 普通 喧闹 沉默不语 冥思苦想 寂静———安静 这两个词都有“没有声音”的意思。区别在于：“寂静”多形容深夜、清晨、田野等自然形成的环境，强调非常静，一点声音都没有；“安静”着重指没有吵闹和喧哗，也指安稳平静，适用于各种场合。 例：1.一阵阵号角声，打破了森林的寂静。 2.病房里十分安静，人们走路都放轻了脚步。 词语辨析 词语辨析 【沉思】 深沉地思考。 【指手画脚】 形容轻率地指点、批评，作贬义词。也可形容说话时兼用手势示意。造句：如果不懂，就不要对别人的工作指手画脚。 【不假思索】 心指不用思考就做出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练。造句：聪明的弟弟不假思索地回答出了爸爸的问题。 【嗤笑】 蜷讥笑、嘲笑，有讽刺之意。 第一次世界大战 第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。1914年7月，奥匈帝国在德国的支持下，以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而告终。这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，牵涉人口约15亿，伤亡人数高达3000多万，给人类带来了空前的浩劫。 写作背景 看到这些照片，同学们能想到用哪些词语来表现战争的伤害呢？ 残垣断壁 血流成河 尸横遍野 流离失所 国破人亡 …… 自由读课文，想想课文写了什么事，依据情节发展，提炼小标题，把下列故事情节补充完整。 整体感知 火车驶出柏林 老妇数数 车厢平静 妇人又数 车厢寂静 姑娘嗤笑 老头扫视 姑娘傻笑 老兵解释 文中有哪些人物？谁是主要人物？谁是次要人物？你对他们印象如何？ 主要人物： 老兵、老妇人 次要人物： 小姑娘等 品读课文 聚焦人物 在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。 “头发灰白”写出了老兵的年龄之大，“虚弱而多病”说明了老妇人急需人照顾，联系后文中老兵必须离开上前线，显得更加无奈。 显然她在独自沉思，①旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。 ②“一、二、三……”，这个神志不清的老妇人又重复数着。 两次出现“一、二、三……”有什么用意呢？ ... ...
