20.三黑和土地 课件+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文上册一课一练 20.三黑和土地 一、下面加横线字的注音正确的一项是（ ）。 A.地主骂：蹚（tánɡ）坏了他的庄稼。 B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。 C.看见自己种的荞（jì）麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 D.再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tuō）着老伴儿看闺女，上东庄。 二、形近字组词。 嫁_____? ?成_____? ?淌_____? 粑_____ 桥_____? ?需_____ 稼_____? 咸_____ 躺_____? ?耙_____? ?荞_____? 霎_____ 三、仿写词语。 尝一尝：_____、 _____、_____ 白霎霎：_____、 _____、_____ 浇得肥肥的：_____、_____ 四、选择下面句子中加点词的义项。 招呼：①呼唤；②用语言和动作表示问候；③吩咐，关照；④照料。 1．他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”(　　) 2．前段时间外婆生病住院，是妈妈请了假去招呼的。(　　) 3．你跟朋友们出去踢球之前，别忘了跟妈妈打声招呼。(　　) 4．请张工程师招呼工人们加快进度，争取早日完工。(　　) 五、写出下面句子运用了什么修辞。 1、农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（ ） 2、 这么松散的土，简直是一张软床，叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。（ ） 六、读下面的比喻句，先指出本体和喻体，再体会其表达效果。 1.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来 好像妇女们刚梳的头。 本体是_____，喻体是_____。作用是:_____。 2.三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 本体是_____，喻体是_____。作用_____。 七、阅读下面的片段，完成练习。 再买头小毛驴， 打完场赶着送公粮； 驮着老伴儿 看闺女，上东庄。 三黑一边耙地，一边想着： 翻身的人儿心里真甜。 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。 地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 1．笑嘻嘻　笑_____　笑_____ 2．联系上下文内容，选文第一个小节写的是获得土地的三黑_____。 3．从“地里的蝈蝈儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情？ _____ 4．得到土地的三黑，最想说的话是什么？请简要地写出来。 _____ 八、阅读短文,回答问题。 美丽的家园（节选） 在地球上，陆地的面积很小，只占不到1/3的地球总面积，然而它的形式却是复杂多变的：一望无际的平原，连绵起伏的丘陵；茂密的森林，茫茫的草原；小桥流水的江南水乡，也有人迹罕至的大漠戈壁；有赤道热带的绮丽旖旎，也有南北两极的银装素裹；有刺破青天的喜马拉雅山，也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。 在我们的家园里，繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物，当然也包括我们人类自己在内。 这里是一个植物的世界，地球上的生命，是以植物的存在为基础的。植物供给人类和动物赖以生存的食物和氧气。我们餐桌上丰盛的佳肴，身上穿的衣服，都直接或间接地来自植物。科学家们从植物中提取各种成分来制药，像治疗疟疾的奎宁、治疗感冒的板蓝根冲剂等。当然，地球并不? 仅仅只是植物的世界，它也是一个动物的王国。相信很多人一定很喜欢《动物世界》这个电视栏目。看到那些可爱的野生动物，让我们生活在现代都市的人有种久违了的回归自然的感觉。性情温驯、身材矫健的瞪羚在非洲大草原上漫步，高高的长颈鹿从容地俯下头在水边饮水，相互追逐嬉戏的小猎豹，在泥泽中尽情地沐浴的大象。上万头牛羚随着季节和环境的变化，成群结队，浩浩荡荡长途迁徙的情景,更让人惊心动魄。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，美丽的大自然呈现出一派欣欣向荣的景象。 （1）填上合适的词语。 _____的平原????_____的丘陵????_____的戈壁 _____的森林????_____的草原????_____的佳肴 （2）地球的陆地的形式复 ... ...