2.05.2 文化创新的途径 重点：文化创新的途径 难点：如何看待传统文化与当代文化，民族文化与外来文化之间的关系 请预习、思考： 目录 6、说教学过程 5、说教学方法 4、说教学重难点 1、说教材 3、说教学目标 2、说学情 7、说板书设计 说教材 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 说学情 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 说教学目标 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 知识 目标 文化创新的一个根本途径，两个基本途径； 增强学生进行文化创新的意识和能力；初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力 通过探究文化创新的案例，来激发学生热爱传统文化、学习各民族文化长处的思想意识 能力 目标 情感态度价值观目标 重庆师范大学马克思主义学院 文化创新的途径 说教学重难点 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 教学 重难点 重点 难点 文化创新的途径 传统文化与当代文化，民族文化与外来文化 重庆师范大学马克思主义学院 说教学方法 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 说教学过程 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 说板书设计 文化创新的途径说课 重庆师范大学马克思主义学院 课堂小结： 1、文化创新的根本途径 （1）基本途径之一 ——— 继承传统，推陈出新（纵向） 2、文化创新的基本途径 （2）基本途径之二 ——— 面向世界，博采众长（横向） 克服 3、克服错误倾向，坚持正确方向 “守旧主义”、“封闭主义” “民族虚无主义”、“历史虚无主义” 文化创新的途径 -- 立足于社会实践 1.文化创新可以推动 的发展。 2.文化创新能够促进 的繁荣。 源泉 作用 呼吁文化创新的时代 1. 是文化创造的主体 2.文艺工作者的使命和职责 1.文化发展的实质： ； 2. 对文化创新的起决定作用。 源泉 动力 立足于社会实践 虚心向人民群众学习 文化创新 社会实践 社会实践 民族文化 人民群众 文化创新的源泉和作用 课堂回顾： 2.05.2 文化创新的途径 文化创新的根本途径是什么？ 文化创新的基本途径是什么？有哪些注意问题？ 重庆师范大学 胡海鹏 请预习、思考： 猜猜这是哪一部动画片？ 2、角色全部由动物组成。 3、对立的双方分别占据着一个村子和一座城堡。 4、故事主要围绕一个村子的羊和一家三口的狼之间的恩怨情仇展开。 1、这是一部中国的动画片。 1334集、18亿元人民币 1.全世界故事最多、价格最贵的羊 52个国家和地区、10种语言 2.全世界跑的最远、语种最多的羊 为什么会成功？ 为什么《喜羊羊与灰太狼》每一集都能如此精彩？ 日常生活中的每一件趣事 “灰太狼”形象的原型就是该剧导演--黄伟明。 思考一： 这部动画片中的人物、故事来源于哪里？对文化创新有什么启示？ 立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 一、文化创新的根本途径 思考三：《喜羊羊与灰太狼》中的狼与羊与传统寓言故事中狼与羊的形象有哪些相同点、不同点？ 传统的寓言故事中也有许多关于狼与羊的故事 思考三：从继承传统狼与羊的形象并进行重新挖掘，创造出灰太狼、喜羊羊的形象，说明了应该怎样进行文化创新？ 传统的狼形象： 灰太狼： 传统的羊形象： 喜羊羊： 邪恶、狡诈、凶 残、最终能吃到羊 邪恶、狡诈、爱老婆孩子、永远吃不到羊 正义、善良、软弱、总被欺负 正义、善良、勇敢、聪明机智 二、文化创新的基本途径： 改造传统文化的过程 “取其精华，去其糟粕” 继承传统 （1）不能离开传统，空谈文化创新。 注意： 1、文化创新的基本途径之一： 思考四： 该剧传递的价值观，与当今时代所倡导的建设和谐社会是一致的，对文化创新有何启示？ 传统 “狼”与“羊” 继承基础上 新的“狼” 与“羊” “团结互助互爱、追 ... ...
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