世界历史基础复习

世界历史基础复习 ★世界古代史知识点击 文明古国（地区） 埃及、两河流域、中国、印度（大河文明）和希腊的克里特（海洋文明） 印度种姓制度 四个等级分别是（由高到低）婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 三大古老文字 ①中国甲骨文、②埃及象形文字、③两河流域楔形文字； 三大文学作品 ①《荷马史诗》、②《俄狄浦斯王》、③《一千零一夜》； 三大雕塑作品 ①《掷铁饼者》、②《米罗的维纳斯》、③《拉奥孔》 三大宗教（名称、创立者、经典） 佛教，乔达摩·悉达多，“三藏 ”； ②基督教，耶稣，《圣经》③伊斯兰教，穆罕默德，《古兰经》。 文明交融 ①马可·波罗东游；②阿拉伯数字（印度人发明）西传 重要改革 日本大化改新：646年效仿中国隋唐制度，使日本过渡到封建社会梭伦改革：公元前594年梭伦改革建立起雅典民主政治，伯里克利时达到顶峰，古希腊的民主政治开启了西方民主政治的先河。查里·马特改革：法兰克王国宫相查里·马特推行采邑制实行土地分封 地跨欧亚非帝国 ①公元前3世纪，亚历山大帝国；②公元前后，罗马帝国；③8世纪，阿拉伯帝国 著名战争 ①希波战争（马拉松战役）；②布匿之战；③亚历山大东征；④十字军东侵 科技文化成果 ①埃及的金字塔、木乃伊；②古巴比伦的《汉谟拉比法典》；③阿基米得———杠杆原理、“阿基米得定律”等；④欧几里得———《几何原本》；⑤巴黎圣母院（哥特式建筑）；⑥麦加清真寺（阿拉伯建筑） ★世界近现代史 ●知识线索： 初中世界近现代史主要介绍欧美国家近代化及其矛盾发展的过程即欧美大国崛起的进程。近代化即现代化，是指由传统社会（人治）向现代社会（法治）变迁的过程，即由传统农业社会向工业社会变迁的过程。近代化包括思想革命（文艺复兴、启蒙运动及马克思主义的诞生）、政治革命（英法美俄日等国的资产阶级革命或改革）和经济革命（工业革命）。这是一场全方位的社会变革。 ●知识点击 一、资产阶级革命的思想准备———文艺复兴和启蒙运动 文艺复兴（“人被发现”） 启蒙运动 时间 14———16世纪（先在意大利兴起） 17———18世纪（法国为中心） 原因 资本主义萌芽 资本主义出现并得到了发展 性质 反封建反神学的资产阶级思想文化运动 指导思想 人文主义（以人为本，追求幸福） 理性主义（主张平等、自由、博爱） 主要代表及作品或主张 但丁（意）———《神曲》；达·芬奇（意）———《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚（英） 伏尔泰（启蒙运动杰出代表）———法律面前人人平等；狄德罗———宣扬理性，提倡人道主义；孟德斯鸠———三权分立；卢梭———主权在民 影响 促进了人们的思想解放，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础 感悟 思想解放是社会变革的基础；要坚持以人为本，关注民生 二、资产阶级革命的物质准备———新航路的开辟（地理大发现） 航海家 国籍 航海时间 航向 资助国家 主要成就 迪亚士 葡萄牙 1487年 向东 葡萄牙 到达非洲南端好望角 达·伽马 葡萄牙 1497年 向东 葡萄牙 第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路 哥伦布 意大利 1492年 向西 西班牙 发现了新大陆———美洲 麦哲伦 葡萄牙 1519年 向西 西班牙 麦哲伦及其船队实现了人类第一次环球航行，证实了地球是球形的真理。 影响 沟通了四大洲，开始把世界联结成一个整体（从分散走向整体），扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展，但也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。 感悟 要勇于开拓创新，百折不挠，坚持科学精神 航海动机 追求黄金，开辟市场，发财致富（受文艺复兴“追求现世幸福生活”影响） ▲哥伦布到死都认为自己到达的是东方（印度）。16世纪，意大利地理学家亚美利哥通过几次考察，证实这不是亚洲而是一块“新大陆”，后来人们便以亚美 ... ...