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课件网) 语文精选课件 2020年秋人教部编版五年级上册 传说中有一种长生果，人吃了可以长生不老。现实生活中也有长生果吗？作者的“长生果”又是怎样的呢？ 我的“长生果” 27 叶文玲 我国当代女作家。1942年出生于浙江省玉环市楚门镇。她自幼酷爱文学,1958年发表处女作《我和雪梅》,1979年加入中国作家协会。代表作品有《心香》《无梦谷》等。 走进作者 喻 瘾 籍 奔 yù yǐn jí bèn 书籍 会认的字 chāi 差 加一加： 瘾=疒+隐 换一换： 喻=愉-忄+口 偿 甸 馈 磁 cháng diàn kuì cí 偿还 沉甸甸 磁力 jī 饥 悟 酵 皎 鉴 沥 wù jiào jiǎo jiàn lì 皎洁 加一加： 酵=酉+孝 沥=氵+历 差 chāi chā chà （出差） （差错） （差不多） 例：1.老板对他很不满，因为他差(chà)不多每次出差(chāi)都要出点差(chā)错。 2.妹妹的牙齿长得参差(cī)不齐。 cī （参差不齐） 奔 bēn （奔跑） 例：小云一放学就直奔(bèn)回家，到家后立马捧起书来看《嫦娥奔(bēn)月》的故事。 bèn （直奔） 【流光溢彩】 造句：她那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。 形容光彩流动闪烁。 【如醉如痴】 造句：他如醉如痴地沉浸在美妙的音乐中。 形容神态失常，失去自制。文中指读书读到入迷的程度。 【浮想联翩】 造句：我站在泰山之巅俯视云海,浮想联翩。 指许许多多的联想不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。 【囫囵吞枣】 造句：我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。 把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。 【牵肠挂肚】 造句：最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿牵肠挂肚。 形容非常挂念，很不放心。 【如饥似渴】 造句：哥哥正如饥似渴地学习外语，准备出国留学。 形容要求非常迫切。 【不言而喻】 造句：他终于考上大学，高兴的心情，自是不言而喻了。 【别出心裁】 造句：这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。 独创一格，与众不同。 不用说就可以明白。 不言而喻———显而易见 领悟———领会 报偿———报答 模仿———效仿 馈赠———赠送 赞誉———诋毁 模仿———创新 囫囵吞枣———融会贯通 千篇一律———别出心裁 理解课题 题目中的“长生果”指的是什么？这里的引号有什么作用？ 题目中的“长生果”指的是“书”，引号表示特殊的含义。 快速默读课文，说说作者读过哪些类型的书，并梳理相关信息。 整体感知 填一填 最初的时候，作者看的是_____ _____，看得津津有味；后来，她感到不过瘾，开始看_____，看得如痴如醉；渐渐地，这些书也不能使她满足了，她开始借阅_____，读得很快，大有“不求甚解”的味道；再后来，她就读_____ 。 “香烟人” 的小画片 真正的连环画 文化站里的文艺书籍 学校图书馆里的古今中外大部头小说 作者提到了很多书名，为什么这些书籍会让他若干年后还记忆犹新呢？ 因为作者非常喜欢读书，这些书籍给作者带来了美的享受，让作者印象深刻。 因为书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，所以说书是人类文明的“长生果”。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 比喻 品读课文 喜爱 书籍还是什么？请你将下面句子补充完整。 书籍是指引我们前进的 。 小练笔 书籍是社会发展的 。 书籍是人类进步的 。 书籍是人类文明的“长生果” 。 “阶梯” “发动机” “明灯” 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 比喻 读书生活的美好 作者的读书生活是如此美好，你能说说你读书时的感受吗？仿照画线的句子写一写。 （示 ... ...
