课件编号8217790

HS版九下3.2自然界中的碳循环和氧循环(课件 20张PPT+视频+练习)

日期:2024-05-10 科目:科学 类型:初中素材 查看:30次 大小:7181139Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 华师大版 九下 §3. 3自然界中的碳循环和氧循环 前 言 大树在成长过程中吸收了周围环境中的物质,制成了自己的“食物”--葡萄糖,同时释放出氧气。这个过程就是光合作用。 我们已经知道,光合作用的能量源泉是太阳,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。 那么,光合作用中的二氧化碳和水 是如何获得的呢? 其实,它正是通过自然界中碳和氧 循环而获得的。 一、碳循环 碳是自然界上拥有化合物数量最多的元素。 碳广泛分布在大气、海洋、地壳岩石和生物体中,并循环不止。 碳的有机化合物的基本成分,是构成生命体的基本元素,也是构成煤、石油、天然气的主要元素。 碳循环的途径: 碳循环与生命活动紧密相关。 碳循环主要通过二氧化碳来进行。 视频:碳循环 碳循环的三种形式: 第一种形式: 绿色植物经光合作用将大气中的二氧化碳和水转化为碳水化合物(糖类),在植物呼吸过程中吸入氧气呼出二氧化碳,使二氧化碳大气中,被植物再利用。 第二种形式: 植物被动物或人采食后,碳水化合物(糖类)经食物链传递,被人或动物吸收,又成为动物或人的呼吸释放回到大气中,又被植物利用。 第三种形式: 煤、石油、天然气等燃烧时,生成二氧化碳,它返回大气中后重新进入生态系统的碳循环。 二、碳平衡 自然界自发进行的碳循环,在很长的时期内始终处于一种平衡的状态使地球的环境基本保持不变。然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡。尤其是近二百年来,人类对煤、石油和天然气等含碳能源的大量开采利用,致使更多的二氧化碳被排入大气,导致温室效应加剧。大气中二氧化碳浓度的增长,使全球气候发生变化,从而给人类社会带来了深远的影响。 三、氧循环 生物活动引起的氧循环是自然界中氧循环的一个重要方面。 氧在大气圈和生物圈中主要是以水、二氧化碳和氧气的形式存在。 在自然条件下,水中的氧很难分解成氧气,而水中的氧则可通过植物的光合作用转化为氧气释放出来。 在生态系统中,氧循环与碳循环有着密切联系。 1、动物的呼吸作用、植物、非光合器官的呼吸作用和光合器官在夜间的呼吸作用,以及地表物质腐败氧化等过程,不断地消耗着大气中的氧。 2、绿色植物的光合作用大量吸收着 大气中的二氧化碳并将产生氧气排入大 气中。 氧循环伴随着碳循环进行 碳循环和氧循环维持了整个生态系统中的碳-氧平衡。 课堂小结 1、碳和氧是生物体中最基本的元素,碳是有机化合物最多的元素,是构成生命体的基本元素,是构成煤、石油和天然气的主要元素;且氧又是地壳里含量最多、分布最广的元素,碳循环和氧循环与我们的生活密切相关。 2、碳循环主要通过二氧化碳来进行。 3、自然界自发的碳循环可使地球环境在很长时间内保持一种平衡状态,而人类的活动却在很短时间内打破这种平衡。 4、氧在大气圈和生物圈中主要是以水、二氧化碳和氧气的形式存在。 课堂小练 1、碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的, 自然界中主要吸收二氧化碳的途径是( ) A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 分解作用 C 课堂小练 2、CO2占空气总体积的0.03%;自然界中CO2的循环如下 图所示,在A处不参与该循环的是( ) A. 生物的呼吸作用 B. 含碳燃料的燃烧 C. 发展利用氢燃料 D. 人和动物的呼吸 A 课堂小练 3、关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是( ) A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 C. 绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环 D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 A 课堂小练 4、下列情况会使大气中的二氧化碳浓度增多( ) A. 利用石灰水吸收空气中的二氧化碳 B. ... ...

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