四川省泸县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考化学试题 Word版含答案

2020年秋四川省泸县第一中学高二第二学月考试 化学试题 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物90分，共300分 7.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 23 P 31 S 32 Fe 56 Cu 64 第I卷 选择题（48分） 一、单选题（每小题6分，共8个小题，共48分） 1.将TiO2转化为TiCl4是工业冶炼金属钛的主要反应之一。已知： TiO2(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(l)＋O2(g) ΔH＝＋140.5 kJ·mol－1 C(s，石墨)＋O2(g)===CO(g) ΔH＝－110.5 kJ·mol－1 则反应TiO2(s)＋2Cl2(g)＋2C(s，石墨)===TiCl4(l)＋2CO(g)的ΔH是 A．－80.5 kJ·mol－1 B．＋30.0 kJ·mol－1 C．－30.0 kJ·mol－1 D．＋80.5 kJ·mol－1 2.反应4A(s)＋3B(g)=2C(g)＋D(g)，经2min后B的浓度减少0.6 mol/L。对此反应速率的正确表示是(　　) A. 用A表示的反应速率是0.4 mol/(L·min) B. 用B、C、D分别表示反应的速率，其比值是3:2:1 C. 在2min末的反应速率用B表示是0.3 mol/ (L·min) D. 反应过程中B、C的反应速率关系：3v(B)=2v(C) 3.常温下将NaOH稀溶液与CH3COOH稀溶液混合，不可能出现的结果是(　　) A.pH＜7，且c(CH3COO－)＞c(H＋)＞c(Na＋)＞c(OH－) B.pH＞7，且c(Na＋)＞c(OH－)＞c(H＋)＞c(CH3COO－) C.pH＞7，且c(Na＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(CH3COO－) D.pH＝7，且c(CH3COO－)＝c(Na＋)＞c(H＋)＝c(OH－) 4.常温下，下列溶液中，有关微粒物质的量浓度关系正确的是 A.0.1mol·L?1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液：c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(Fe2+) B.将100mL0.1mol·L?1 Na2CO3溶液逐滴滴加到100mL0.1mol·L?1盐酸中：c(Na+)>c(Cl?)>c(HCO3-)>c(CO32-) C.pH=12的NaOH溶液与等体积pH=2的醋酸溶液混合后：c(CH3COO?)>c(Na+)>c(H+)>c(OH?) D.0.1mol·L?1NaHCO3溶液：c(H+)+2c(H2CO3)=c(OH?)+c(CO32-) 5.一定条件下合成乙烯：6H2(g)＋2CO2(g)CH2===CH2(g)＋4H2O(g)；已知温度对CO2的平衡转化率和催化剂催化效率的影响如图，下列说法不正确的是( ) A. 该反应的逆反应为吸热反应 B. 平衡常数：KM>KN C. 生成乙烯的速率：v(N)一定大于v(M) D. 当温度高于250 ℃，升高温度，催化剂的催化效率降低 6.对大量盆栽鲜花施用了S﹣诱抗素制剂，以保持鲜花盛开，S﹣诱抗 素的 分子结构如图，下列关于该分子的说法中正确的是（ ） A.与氢气加成最多消耗氢气5mol B.能发生加成反应、氧化反应、取代反应、缩聚反应 C.1mol该分子能与含2molNaOH的溶液完全反应 D.该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的4molBr2反应 7.CuCl 是难溶于水的白色固体，是一种重要的催化剂。工业上，由孔雀石 （主要成分Cu(OH)2·CuCO3， 含FeS、FeO 和SiO2杂质）制备CuCl 的某流程如下 下列说法不正确的是 A.H2O2将溶液1 中Fe2+氧化为Fe3+，再通过控制pH 转化为Fe(OH)3除去 B.CO32-作用是控制溶液pH，促使CuCl 沉淀的生成 C.SO32-将溶液3 中的Cu2+还原，反应得到CuCl D.若改变试剂加入顺序，将溶液3 缓慢加入到含大量SO32-/CO32-的溶液中，同样可制取CuCl 8.某同学按右图所示的装置进行实验。 A、B为两种常见金属，它们的硫酸盐可溶于水。当 K 闭合时，在交换膜处 SO42-从右向左移动。下列分析正确的是 A.溶液中A2+浓度减小 B.B 的电极反应： B－2eˉ=B2+ C.y 电极上有 H2产生，发生还原 ... ...