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课件编号8225039
信息技术三年级上册《多样的输入方式》教案(川教版)
日期:2024-05-09
科目:信息技术
类型:小学教案
查看:76次
大小:755712Byte
来源:二一课件通
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信息技术
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三年级
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上册
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多样的输入方式
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教案
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教版
第二单元 和电脑的亲密接触 第4节 多样的输入方式 一、 教学目标 1、 进一步熟悉文字输入, 多样的输入方式。 2、 尝试复制与粘贴。 3、 进一步熟悉保存文件。 4、 培养学生坚持学习的生活品质。 二、 教学重难点 1、熟悉文字输入。 2、学会保存文件。 任务一: 1、 出示一份语文复习资料,说说我们所针对的基础部分都有些什么内容? 2、 在我们的生活中, 还有很多输入方式可以使用,你见到过哪些?。 自主学习 学生认真阅读资料,寻找答案,最后组内讨论总结。 展示交流 请小组汇报,其他小组补充。得出结论。 任务二: 师:随着人工智能的广泛应用, 许多只在科幻影视中才能呈现出的 输入方式逐步变为了现实。同学们, 发挥你们的想象力, 畅想一下未来可能还会出现哪些输入方式? 畅想未来的输入方式 提示:为了防止输入的文字丢失,必须及时将文件保存。(第一次执行“保存”操作时,需要给文档指定保存的位置,并命名。第二次执行时,由于电脑已知道文档的保存位置及名称,所以不再需要输入。只有当你需要另外保存一份文档时,才需要再次输入保存文档的位置及名称。) 学生自主输入,教师巡视指导。 展示交流 请学生操作演示,要求学生边演示,边讲解步骤。 三、检测导结 随着人工智能的广泛应用, 许多只在科幻影视中才能呈现出的 输入方式逐步变为了现实。同学们, 发挥你们的想象力, 畅想一下未来可能还会出现哪些输入方式? 交流、评 价:通过自评、他评、师评等方式进行评价。 四、总结反思 学生学会了输入文字,了解更多的输入方式,对今后的生活和学习有很大的帮助,还学会了保护好自己资料,养成良好的生活习惯。 教学后记:
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