课件编号8225493

自招必备:华师大二附中高中物理自主招生内部讲义

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:高中教案 查看:32次 大小:5333504Byte 来源:二一课件通
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1.1 平衡问题 1.1.1第一讲 平衡问题 (一) 这部分内容虽然是第一章,但变化多端,不可轻视! 【高考部分】 1.如图,两长度均为5m的轻杆AB、BC,处在同一竖直平面内,A、B、C三处均用铰链连接,其中A、C两点在同一水平面上且相距6m。现在BC杆的中点处施加一水平作用力F=36N,整个装置仍保持静止不动,则AB杆对B处铰链的作用力大小为_____N。若持续增大力F,整个装置仍保持静止,则在此过程中,BC杆对C处铰链的作用力的方向的变化情况为_____(选填“顺时针转动”、“保持不变”或“逆时针转动”)。 2.如图,OA是一根长为L=0.3m的轻质硬杆,其一端通过光滑铰链与竖直光滑墙面连接,另一端A固定一质量均匀分布的球B,O′点为球心,O、A、O′三点在一条直线上,B球半径为r=0.2m,质量为M=3.0kg。矩形物块C的厚度为d=0.1m,质量为m=2.0kg,物块与球面间的动摩擦因数为μ=0.4。现在物块下端施加一个竖直向上、大小为30N的力F,使物块保持静止。g=10m/s2。求: (1)B球对物块C的摩擦力和压力的大小; (2)撤去力F后,B球对物块C的摩擦力大小。 3.在一些重型机械和起重设备上,常用双块式电磁制动器,它的简化示意图如图所示,O1和O2为固定铰链.在电源接通时,A杆被往下压,通过铰链C1、C2、C3使弹簧S被拉伸,制动块B1、B2与转动轮D脱离接触,机械得以正常运转.当电源被切断后,A杆不再有向下的压力(A杆及图中所有连杆及制动块所受重力皆忽略不计),于是弹簧回缩,使制动块产生制动效果.此时O1C1和O2C2处于竖直位置.已知欲使正在匀速转动的D轮减速从而实现制动,至少需要M=1100N·m的制动力矩,制动块与转动轮之间的摩擦因数μ=0.40,弹簧不发生形变时的长度为L=0.300m,转动轮直径d=0.400m,图示尺寸a=0.065m,h1=0.245m,h2=0.340m,问选用的弹簧的劲度系数k最小要多大?(第十三届全国中学生物理竞赛预赛试题) 4.如图所示,均匀木板AB长12 m,重200 N,在距A端3 m处有一固定转动轴O,B端被绳拴住,绳与AB的夹角为30°,板AB水平.已知绳能承受的最大拉力为200 N,那么重为600 N的人在该板上安全行走,离A端的距离应在什么范围? 5.如图所示,梯与墙之间的摩擦因数为μ1,梯与地之间的摩擦因数为μ2,梯子重心在中央,梯长为L.当梯子靠在墙上而不倾倒时,梯与地面的最小夹角θ由下式决定:tanθ=,试证之. 整体法隔离体法 1.如图所示,光滑的金属球B放在纵截面为等腰三角形的物体A与竖直墙壁之间,恰好匀速下滑,已知物体A的重力是B的重力的6倍,不计球跟斜面和墙壁之间摩擦,问:物体A与水平面之间的动摩擦因数μ是多少? 2.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示。今对小球a持续施加一个向左偏下30°角的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上300角的大小相等的恒力,最后达到平衡状态。表示平衡状态的图可能是右图中的( ) 3.如图所示,水平放置的两固定光滑硬杆OA、OB成θ角,在两杆上各套一轻环P、Q,两环用细绳相连.现用一大小为F的恒力沿OB方向拉圆环Q,当两环处于平衡状态时,绳子的拉力大小为_____. 4.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图所示,现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是( ) A.FN不变,F变大 B.FN不变,F变小 C.FN变大,F变小 D.FN变大,F变大 ?P a b F O Q ? 5.如图所示,相互垂直的光滑挡板PO、OQ被竖直固定放置在重力场中,a、b为质量相同的小颗粒(可看成质点),相互间存在大小与距离平方成反比的斥力作用,方向沿a ... ...

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