第4课 梦幻的未来世界 你所想象的未来世界是怎么样？ 小组讨论 怎么构思 ？ 1. 环境保护类 2. 人工智能类 3. 基因工程类 4. 未来生存空间探索 5. 未来医疗类 7.资源利用（再生、开发）类 6. 未来生活、学习工具 雾霾净化机 环境保护类 中国宇宙太阳城 环境保护类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 不挑食的垃圾处理器 我把飞絮变肥料 环境保护类 达 智 能 灭 火 人工智能类 无车祸多功能汽 车 人工智能类 达 转基因血源机 基因工程类 达 火星太空城 未来生存空间探索 达 绿色的月球都市 未来生存空间探索 达 海底度假村 未来生存空间探索 达 多功能牙齿吸菌器 未来医疗类 达 未来医疗类 人体器官再生机 达 牙 科 医 生 未来医疗类 未来生活、学习工具 干 洗 屋 达 书包带我去上学 未来生活、学习工具 达 太空加能机 未来生活、学习工具 达 7.资源利用（再生、开发）类 能量收集仪 7.资源利用（再生、开发）类 能量收集仪 绘画科幻画的手法： 融入现实的元素进行创作形象 （并删除原有的元素，添加新的元素，使创作形象更加丰富） 删除和添加 几何形体规则化 整齐规则 分段，规则圆点（铆钉焊接） 排气管 天线 创作要求： 1.怎样表现主题，描绘故事情节 （月球城市、太空城市、海底世界、未来交通、未来居住） 2.故事中发生在什么地方？ （有哪些人物、动物或景物？有什么交通工具……) 3.画面中哪些是主要？次要？ (主要的人或物的位置、大小、形状、颜色怎样？次要的怎样安排) 要求：1、构图饱满；2、色彩丰富； 3、运用点、线、面关系， 对比关系 ，大小关系等手法丰富画面层次 开始创作 展示作品： 1、分享一下自己的作品 （从构图、色彩、技法上进行评价) 课后延伸 可以浏览一些科技网站或者到科技馆观看，并结合自己的想法，再进行创作。 谢谢
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