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教科版必修1高一物理上学期第二章第5节力的合成巩固练习

日期:2026-02-14 科目:物理 类型:高中试卷 查看:23次 大小:119351B 来源:二一课件通
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本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 2020年高一物理上学期教科版必修1第二章第5节力的合成巩固练习 一、填空题 1.在同一个水平面内的三个共点力,他们的大小分别为3牛、5牛、7牛,它们的合力的最大值为____,最小值为_____。 2.在“研究共点力的合成”的实验中,测力前,要先对弹簧测力计进行_____。用一个测力计以及用两个测力计拉橡皮筋时,需将橡皮筋的活动端拉到_____(选填:“相同”或“不同”)位置。 3.如图所示,质点A受到F1和F2两个力的作用,其中F1=8N; F2=6N,方向与F1垂直,这两个力的合力的大小F=_____N。 4.两个共点力的合力最大值为3N,最小值为2N,则这两个力中较大力的大小为_____N。如果这两个力的夹角为,则合力大小为_____N。 5.有两个大小相等的共点力,已如它们的夹角为 90 度时合力的大小为 F,当它们来角变为120 度时,合力的大小为_____,当它们夹角变为 60°时,合力的大小为_____. 6.有5个力作用于一点O,这5个力构成一个正六边形的两邻边和三条对角线,如图, 设F3=10N,则这5个力的合力是_____ 7.一个物体放在倾角为300的光滑斜面上,斜面固定在水平面上,物体在一个水平力F的作用下处于静止状态,若改变F的方向而不改变F的大小,使物体仍然静止,则前后两种情况下,斜面对物体支持力的大小之比为_____。 8.如图所示,F为共点力和的合力,且,保持、的大小不变,改变和间的夹角θ,若要使和F间夹角达到最大值,则θ角应为_____,此时F和的夹角a为_____。 9.若一物体受到四个共点力作用,向正北的力大小为8N,向正东的力大小为7N,向正南的力大小为5N,向正西的力大小为11N,则它们的合力大小为_____N,方向为_____. 10.三个木块A、B、C在水平外力F的作用下,一起在水平面上向右匀速运动,则木块A受到的_____个力的作用,木块B受到_____个力的作用。 11.一个力,如果它产生的效果与几个力共同产生的_____相同,这个力就叫做那几个力的合力,求几个力的合力叫_____. 12.两个共点力,其合力最大为14N,最小为2N,则这两个力的大小分别为_____N和_____N,若两个力的夹角为90°,则此时两个力的合力大小为_____N 13.已知共点力,,它们的夹角为,通过作图法可求出合力的大小为_____N,合力的方向与成_____度角。(结果保留2位有效数字) 14.分析物体受力情况一般可按如下步骤进行: (1)明确_____; (2)分析周围有哪些物体对它施加力的作用,确定这些力的_____和_____.分析时一般按重力、_____力、_____力的次序进行; (3)按问题要求,结合物体的运动状态,画出该物体所受各力的示意图或图示. 15.如图所示,A、B两物体被一个竖直向上的力F托着,处于静止状态,则A物体一共受_____个力,B物体一共受_____个力。 二、解答题 16.如图所示,用两根长度相等的轻绳,下端悬挂一个物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,两绳与天花板的夹角均为45°,已知两绳所能承受的最大拉力为T,求物体最大质量。 17.有些人员,如电梯修理员、牵引专家等,常需要知道绳(或金属线)中的张力,可又不方便到绳(或线)的自由端去测量.现某家公司制造了一种夹在绳上的仪表(图中B、C为该夹子的横截面).测量时,只要如图示那样用一梗杆竖直向上作用在绳上的某点A,使绳产生一个微小偏移量a,借助仪表很容易测出这时绳对硬杆的压力F.现测得该微小偏移量,间的距离,绳对横杆的压力,试求绳中的张力大小(结果保留两位有效数字). 18.如图所示,为用绳加固插入地面中竖直立柱的示意图.其中O为结点,C端缠绕在立柱上,A、B端固定于水平地面,绳OA、OB长度相同,夹角为90°,所受地面拉力F大小均为100N. (1)在平面图中用力的图示法,作出OA、OB绳对O点拉力的合力 (2 ... ...

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