鲁科版高一物理上学期必修1第四章相互作用第3节摩擦力巩固练习

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 2020-2021学年高一物理上学期鲁科版必修1第四章相互作用第3节摩擦力巩固练习 一、填空题 1．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为_____.t＝3s时，物体受到的摩擦力为_____N.t＝5s时，物体受到的摩擦力为_____N. 2．放在水平桌面上一重 10N 的物体，当受到的水平拉力为 35N 时，物体恰好做匀速直线运动，若水平拉力为 120N 时，物体受到的摩擦力为_____，若在物体静止时，施加大小为10N 水平拉力，物体受到的摩擦力为_____N． 3．如甲图，在地面上静止放置一个重200N的木箱，在乙图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为90N．则木箱与地面间动摩擦因数为_____． 4．重5.0N的木块放在水平桌面上，用1.5N的水平拉力可以使它沿桌面匀速运动，这时木块受到的摩擦力_____N，木块和桌面间的动摩擦因数为_____． 5．如图所示，一木板B放在光滑水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过细线、轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上．用力F向左拉动木板B，使它向左运动，稳定后弹簧测力计示数为T，则此时木块A和木板B之间的摩擦力大小为_____；通过此装置还能测量木块A和木板B之间的动摩擦因数，此时应先测出_____，则木块A和木板B之间动摩擦因数的表达式为_____． 6．重为20N的砖平放在水平地面上，砖与地面间的最大静摩擦力为6N，动摩擦因数为现用的水平推力推砖，砖所受摩擦力大小为_____N；用15N的水平推力推砖，砖所受摩擦力大小为_____ 7．如图所示，质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M=3m，已知木块与木板间，木板与桌面间的动摩擦因数均为，则木板所受桌面给的摩擦力大小为_____． 8．如图所示，甲、乙两图是用同一套器材测量铁块P与长金属板间的动摩擦因数的两种方法．甲图把金属板固定在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动． （1）这两种方法 （填“甲”或“乙”）更合理一些． （2）右图为合理操作中弹簧秤指针的位置，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是 N；若铁块P质量为1kg，金属板质量为2kg，则铁块P与长金属板间的动摩擦因数为 ． 9．相互叠加的三个木块静止在水平地面上，其中木块B所受水平拉力F1=2N，木块C所受水平拉力F2=3N，则A受到B的摩擦力_____N；C受到B的摩擦力_____N，方向_____；C受到地面的摩擦力_____N，方向_____。 10．重量为100 N的木箱放在水平地板上，至少要用35 N的水平推力，才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后，用30 N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动.由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力fmax＝_____N；木箱所受的滑动摩擦力f＝_____N，木箱与地板间的动摩擦因数μ＝_____. 11．质量m=2kg的木块放在水平木板上，在F1=4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行，则接触面间的动摩擦因数μ为_____.如果水平拉力增大为8N，则该木块受到的滑动摩擦力为_____N.（g=10N/kg） 12．如图所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离．当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N．当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N． 13．如图所示，质量为M的木板静止在水平地面上，质量为m的木块在木板上滑行．已知所有接触面间动摩擦因数为μ，那么m受到的摩擦力大小为_____，桌面对木板的摩 ... ...