七年级语文参考答案及评分意见 一、积累运用（20分） 1．⑴ yìnɡ ⑵ yùn ⑶ 镶 ⑷ 敞 ⑸ 诀。（2分。对2个得1分，对4～5个得2分） 2．⑴ 回忆性；⑵ 长妈妈；藤野先生。（共3分。一线1分。） 3．临水读两信；见满山桃花。（共3分。答到一点2分） 4．A。（共2分。A中“上了一道金边”的“上”是动词；D中不能说“你的家父”） 5．⑴ 白衣天使们尽力救治病人；抗疫物资严重短缺；海外华人华侨积极捐款捐物。⑵ 示例：虽然你们的面孔“勒痕”累累，但你们依然是这个春天最美的花！（共4分。主要信息写出两条且意对即可得2分；标语修辞1分，表达1分） 6．⑴ 断肠人在天涯。 ⑵ 不知何处吹芦管。⑶ 应傍战场开。⑷ 乡书何处达？⑸ 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（共6分。有错该句不得分） 二、阅读理解（40分） 7．①约定。②丢下我。③小时候就成了孤儿。④没有离开。（共4分。意对即可） 8．⑴ 陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。⑵ 羡慕那些学生在学习，所以就靠近学舍听他讲经书，于是他就留承宫在门下学习。（共4分。一句2分，意对即可） 9．表达了他维护自己和父亲的尊严，坚持原则的态度。（共2分。意对即可） 10．为了能学习，甘愿吃很多苦。（共2分。意对即可） 【译文】有一位汉朝人叫承宫，小的时候就成了孤儿，这年八岁，替别人放猪。乡里有一个叫徐子盛的人, 他给几百个学生教授《春秋经》。承宫从他的学舍前经过，羡慕那些学生在学习，所以就靠近学舍听他讲经书，于是他就留承宫在门下学习。承宫多年没有离开，为许多学生拾柴干苦活，勤奋学习而不厌倦。 11．春草：嫩绿、大片、柔软；春花：竞相绽放、花色繁多、香甜诱人。（共4分。意对即可。） 12．用拟人手法写出野花在春风吹拂下活泼多姿的情趣美。（共2分。意对即可。） 13．树象征着村庄人丁兴旺；树是村庄的标志；树是村庄歇息乘凉、娱乐休闲的地方，拉近了乡邻的距离；树是村庄的风景，带来乡村完美和谐。（共4分。意对即可） 14．参考：“树”“鸟”“风景”“最美的亮色”，说明树（和鸟）对于村庄的不可或缺性。（共2分。重读词语1分，理由1分，自圆其说即可） 15．一是前后照应，使文章结构完整严谨；二是前后呼应，“树”词序的变化，表明树与家、村庄之间的密切联系，升华了主题；三是表达了作者对北方乡村的赞美与想念。（共3分。一点1分，意对即可） 16．正面描写：作者抓住细节，细致描写父亲擀皮时娴熟的动作，表现了父亲勤劳、热爱生活、与母亲恩爱、对家庭关爱。侧面描写：通过描写母亲对父亲的思念及一家人温馨、和睦的家庭生活，侧面反映了父亲这个“一家之主”留给全家的优良家风。（共4分。意对即可。） 17．生动形象地描写出了饺子在锅里和捞出来的样子，表现出了家庭生活的幸福和温馨。“饺子在沸腾的水中翻滚着”表现出温暖的家庭生活场景；捞出的饺子“像满载的船儿”，青花瓷盘像“避风港”，热气像“炊烟”，运用比喻手法，表现出父母包的饺子质量高、很诱人，表现出家庭生活的幸福和温馨。（共3分。结合关键词语1分，修辞1分，分析1分。） 18．①以“那个擀皮的人”指代父亲，突出父亲擀饺子皮这个典型的动作和场景，表达了“我”对父亲的怀念，给读者留下深刻的印象；②这个标题，与文中所写的父亲和母亲配合默契地包饺子、一家人吃饺子的事密切相关，流露出浓浓的亲情，表现了一家人的温馨与幸福；③这个标题，与“我”家常以包饺子、吃饺子的方式增进感情的传统有关，寄托了一家人对父亲留下的良好家风的珍惜与传承。（共4分。答出两点即可。） 19．C．（共2分。不是“插叙”；意在突出饺子给幼时“我”的深刻印象） 三、作文（40分） 20．一类卷36—40分； 二类卷31—35分； 三类卷26—30分； 四类卷25分 ... ...
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