(
课件网) 思考：你从鲑鱼洄游的历程中，有哪些生命的感悟？ 生 命 特 征 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 生命是需要条件的 外部环境等客观条件经常会破坏生命进程 出海·成长 PART 01 Q：此时的幼鱼正如现在的你，想象一下，去更广阔的世界会遇见什么？获得什么？ 溯源·延续 PART 02 伊藤：“嘿，老哥，你们从哪里回来的？” 三本洋介：“我们刚从遥远的阿拉斯加湾洄游至此。” 伊藤：“这趟旅行如何？” 三本洋介“我感觉很棒，我吹过了北太平洋西岸的海风；见过了阿拉斯加湾的冰雪幻境；夏季在清凉的白令海避暑；冬季在阿拉斯加湾的温柔怀抱里休憩。第四年的秋季，我该准备返航回家了。” 伊藤：“既然生活如此惬意，我们为什么还要回去呢？难道你不害怕遥远的路程与其中的艰辛吗？难道你不怕死吗？” 三本洋介：“我害怕。可我必须回去，这是我的使命。” 1、如果反正都要死去，为什么鲑鱼不在阿拉斯加享受晚年生活，而要拼尽全力，回到故土，产卵、死亡？ 2、如果反正都要死去，为什么我们要来世间走一遭？ 3、请分享一次你与死神距离最近的一次经历。 合作探究 讨论有时间·发言有代表 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 “向死而生” 有人逃避死亡，把它看成最大的灾难；有人期盼死亡，以为这是摆脱人生灾难的休息。贤者既不厌恶生存，也不畏惧死亡。 生命是需要条件的 外部环境等客观条件经常会破坏生命进程 个体生命必须发挥主观能动性客服困难或避免困难 生命得以延续 延续了什么？ 精神信念的延续 延续生命·延续精神 人人有使命 回归·馈赠 PART 03 真希：“谢谢你一路守护着我回到这里”雌鱼感激地对着雄鱼说。 伊藤：“你不用感谢我们，应该感谢的是成千上万的我们的同辈们，正是我们万众一心、坚定信念，才能顺利回到这里，延续我们的生命。” 真希：“这一路走来，你后悔吗？” 伊藤：“我不后悔，我必须回来，这里所有的生命都等待着我回来。灰熊等待着我喂养新生的小熊、森林等待着我滋养这片土地，如果我不回来，它们怎么办？” 熊妈妈带着小熊，来到小瀑布旁守着。当鲑鱼们拼尽全力向上跃起时，熊妈妈抓住一条，对小熊说：“看明白了吗？”小熊点点头，想自己也捉一条试试。熊妈妈说：“回家吧，吃完了这条，下次再让你来捉鱼”。小熊不解地问：“问什么不多捉一些呢？”熊妈妈轻轻拍着小熊的脑袋说：“你还是没看明白啊！我们都是同路人”。 Q1：哪些原因促使鲑鱼成功洄游？ Q2：为什么熊妈妈不再多捉一些鲑鱼呢？ Q3：想像一下，如果鲑鱼某一年突然停止了洄游，会发生哪些事情？如果人类停止传宗接代，世界又会怎样？ Q4：你从中获得了哪些生命思考？ 合作探究 讨论有时间·发言有代表 日本援助中国 韩国援助中国 巴基斯坦援助中国 俄罗斯援助中国 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com点击添加文本58pic.com 人类命运共同体 风雨同舟、休戚与共 《没有谁能像一座孤岛》约翰多恩 每个人都像一块小小的泥土， 连接成整个陆地如果有一块泥土被海水冲刷， 欧洲就会失去一角， 这如同一座山岬， 也如同你的朋友和你自己无论谁死了， 都是自己的一部分在死去， 因为我包含在人类这个概念里。 兼相爱则生生与共， 交相非则祸篡怨恨所起 ———墨子 无穷的远方，无数的人们，都与我有关。 ———鲁迅 谢谢 21世纪教育网（ ... ...
