统编版六年级上册第一单元语文园地一 课件（共47张PPT）

语文园地一 六年级 语文 语文园地一 统编版教材六年级上册第一单元 六年级 语文 1 六年级 语文 六年级 语文 六年级 语文 六年级 语文 将所阅读的内容联系自己类似的经历或生活情感体验想开去，与作者产生共鸣。 六年级 语文 将课文内容与自己的生活经历和经验结合起来想开去，想到相类似的情感、经历、人物……深化对文章内容的理解。 六年级 语文 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 六年级 语文 主题 情感 写法 六年级 语文 …… 2 六年级 语文 六年级 语文 六年级 语文 六年级 语文 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 六年级 语文 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 六年级 语文 六年级 语文 读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级 语文 读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级 语文 读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级 语文 读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级 语文 读下面的句子，再说说分号的用法。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 六年级 语文 读下面的句子，再说说分号的用法。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 六年级 语文 给下面这段话加上正确的标点符号。 书是钥匙 开启我们的智慧之门 书是阶梯 帮助我们登上理想的高峰 书是乳汁 哺育我们健康成长 书是伴侣 与我们共度美好的时光！ 六年级 语文 书是钥匙，开启我们的智慧之门； 书是阶梯， 帮助我们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育我们健康成长；书是伴侣，与我们共度美好的时光！ 六年级 语文 给下面这段话加上正确的标点符号。 书是钥匙，开启我们的智慧之门； 书是阶梯， 帮助我们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育我们健康成长；书是伴侣，与我们共度美好的时光！ 六年级 语文 给下面这段话加上正确的标点符号。 六年级 语文 六年级 语文 地名的每个字母都要大写。 PUBIN LU 六年级 语文 专名要连写。 通名要单独写。 XUEYUAN LU XINMIN JIE 六年级 语文 地名的每个字母都要大写。 专名要连写。 通名要单独写。 例： Yɑng Liming 姓在前，名在后，姓和名要分写。其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。 例：Ouyɑng Liming 如果是复姓，要连写。姓和名的首字母要大写。 六年级 语文 3 六年级 语文 六年级 语文 shǔ xié xuān huán cháng 六年级 语文 【鸡黍】这里指丰盛的酒菜。 【合】环绕。 【郭】墙。 【轩】门窗。 【场圃】谷场、 ... ...