双休课堂——第三章 生命活动的调节(综合B卷)

双休课堂———浙教版八年级(上)科学同步测试卷(十五) 第三章 生命活动的调节(综合B卷) 班级_____ 姓名_____ 学号_____ 得分_____ 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分) 1．植物有向光性、顶端优势等生命现象，这与下列哪一项有关……………………( ) A．光照 B．温度 C．水分 D．生长素 2．一次，小明在电视上看到一成年男子反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人………( ) A．幼年时生长激素分泌不足 B．幼年时胰岛素分泌不足 C．幼年时甲状腺激素分泌不足 D．青春期性激素分泌不足 3．小明的邻居小王叔叔在一次酒后驾车发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，请你判断其受伤的部位可能是…………………………………………………………( ) A．脊髓 B．大脑 C．脑干 D．小脑 4．一次，小明在街上看到“武大郎烧饼店”，据传该烧饼为身高三尺的武大郎所独创，武大郎身材矮小的原因是………………………………………………………………( ) A．幼年时缺少生长激素 B．成年时缺少生长激素 C．幼年时缺少甲状腺激素 D．成年时缺少甲状腺激素 5．学习了科学知识后，小明对自身的器官功能有了比较全面的了解，他知道下列人体结构中属于人体中枢神经系统的组成部分的是…………………………………( ) A．脊髓和脊神经 B．脊神经和脑神经 C．脑和脑神经 D．脑和脊髓 6．小红说下列各项描述都是正确的，但小明认真分析后发现其中有一项是错误的，这一项是……………………………………………………………( ) A．植物体内生长素积累越多，植物生长就越快 B．甲状腺激素的功能是促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 C．心脏是人体内最重要、最复杂的器官之一 D．每种生物都能在一定范围内适应环境，并能正常生活 7．小明在教室里听课，主要产热的部分是………………………………………( ) A，内脏 B．内脏和肌肉、皮肤一起产热 C．肌肉、皮肤 D．内脏和肌肉、皮肤都没有产热 8．小明通过本章的学习，知道环境能影响生物的行为，如气温、降水、气压、湿度等都会对生物的行为造成影响。猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，这种现象是生物对什么作出的反应……………………………………………………………………( ) A．温度 B．水分 C．阳光 D．酸碱度 9．小明通过看电视、上网、看报等方式，可以学到很多的科学知识，获得大量的信息。小明认为处理这些信息的主要部位是………………………………………………( ) A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓 10．小明从当医生的阿姨那里得到右图，四条曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是………( ) A．曲线a B．曲线b C．曲线c D．曲线d 11．下列叙述不正确的是……………………………( ) A．生长激素能控制人的生长发育 B．胰岛素分泌过多会引起糖尿病 C．甲状腺激素能促进体内新陈代谢 D．肾上腺激素能加快心跳的节奏 12．小明知道在学习过程中应该多接触大自然和社会，这样会给我们带来的好处是…………( ) A．可以使大脑皮层各个部分得到交替活动和休息 B．有利于更多地使用大脑 C．有利于开阔眼界，增长智慧 D．以上三项都对 13．某人因受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，但呼吸和心跳正常。在他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是……( ) A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 14．一次，小明与科学兴趣小组的同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如右的实验。小明经过认真思考后发现这个实验设计应当改正的错误是两个花盆…………………………………………( ) A．都应放在向阳处 B．都应当浇给充足的水 C ... ...