课件编号8241890

湘科版(2017秋 三年级上册 第2单元 各种各样的动物 复习(课件46张PPT)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:小学课件 查看:27次 大小:61217280Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
各种各样,PPT,46张,课件,复习,动物
  • cover
(课件网) 湖南科学技术-出卷网-《科学》三年级上册 第二单元 重庆市万州区甘宁中心小学 张光继 它们也是地球 大家族的成员。 小小的 虫子 √ X X √ 指南车信箱 头 躯干 尾 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 背鳍 鳞 鳃 草鱼 哪样的动物是鱼? 侧线具有许多重要的感觉机能。实验证明:侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害、相互联系的感觉器官,也是判别各种障碍物的感觉器官。当水流冲击身体时,感受水的压力、方向等。 鸟类 有什么共同特征? 中空 你现在能把鸟和其他会飞的动物区分开了吗? ? X ? X ? X X ? ? X 妈妈给宝宝喂奶 哺乳、胎生 是哺乳动物最基本的特征。 鸭嘴兽 算是爬行动物向哺乳动物进化的过渡物种。 每一种动物都是地球大家园里的一员。 人与自然要和谐共处。 多了的要抑制,少了的要保护。 不能让他们灭绝。 你知道有哪些需要保护的动物? 朱鹮 白鳍豚 中国境内濒临 灭绝的动物。 保护动物的办法: 1、要加强野生动物保护宣传教育,让人人知道要保护动物。 2、要加强监督检查,严厉打击非法捕猎、贩卖野生动物的人。 3、建立保护区。让需要保护的动物繁殖、增加数量。 如:四川有大熊猫繁育基地。江苏盐城有丹顶鹤保护区。青藏高原有雪豹、藏羚羊保护区。大兴安岭有东北虎保护区等等。 电视台有熊猫频道、你喜欢看吗? 搜集、编写保护动物的宣传语 野生动物是人类的朋友! 不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。 保护野生动物,维护生态平衡。 保护野生动物,实现人与自然和谐共处! 同一个蓝天下,和谐相处,保护动物,人人有责。 对动物不要过于亲密,以防把你的病传给它或它的病传给你。 不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。 请勿轻率地将动物拿回家,若养不活既摧残生命又伤害童心。 不要让我们的孩子,只能在博物馆里才见到今天的动物。 再见 上课记录: 2020年9月24日 3.1.上到第25 2020年10月10日3.1.上到第36 2020年10月12日3.2.上到12 2020年10月13日 3.1.上到43 2020年10月19日 3.2.上到37 2020年10月20日 3.2.上完。 3.1.上完

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~