课件编号8241953

苏教版六年级科学上册第三单元第1课《蜡烛的变化》知识点和练习(含答案)

日期:2024-05-14 科目:科学 类型:小学试卷 查看:25次 大小:39424Byte 来源:二一课件通
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苏教版六年级科学上册第三单元第1课《蜡烛的变化》 知识梳理 蜡块在加热时会从固体变成液体,冷却时会从液体变成固体。在烛焰上方罩一个干冷燥的烧杯,烧杯壁有小水珠出现,说明燃烧过程中有水生成。在烛焰上方罩上一个涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成。在烛焰上方罩上白瓷碗,底部会变黑,产生了新的物质。 2、物质的变化可以分为两大类:一类是形态的变化,没有生成新物质,如?蜡烛受热熔化、铁水变钢锭 水的三态变化、压扁饮料罐 、将白糖加热至融化等。另一类是会生成新物质的变化。可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。如生鸡蛋变熟鸡蛋、面粉做成馒头 、火柴燃烧 、 树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上、生鸡蛋放入白醋中、碱中倒入白醋、往澄清石灰水中吹气 、将白糖加热至焦黑、烧制陶器、铁生锈等。 填空题 物质变化可分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生( );另一类是产生( ) 的变化,这类变化常常可以从( )、( )、( )等现象表现出来。 我们可以采用( )、( )、( )等方法改变蜡烛的形态,通过( )的方式不仅仅是形态发生了变化,还会产生新的物质。 小麦经过加工可以得到( );面粉经过加工蒸熟后会变成( ),前者,仅仅改变了小麦的( ),后者不仅仅改变了形态,还生成了( )。 蜡烛燃烧既有( )变化,又有( )变化。 生鸡蛋浸没在白醋中,会发现有很多小气泡,这是产生了( )。 水在自然界的循环,是一种( )变化。 选择题 ( )是没有产生新物质的变化。 A. 花儿开了B. 糖溶成糖水C. 鸡蛋被煮熟 ( )是产生了新物质的变化。 A. 把蜡烛切成几段B. 燃烧蜡烛C.蜡块做成蜡烛 俗话说:“生米煮成熟饭”,这是( )的变化。 A. 生成新物质B.没有生成新物质C. 没有发生变化 下面的变化有新物质产生的是( ) 。 蜡烛融化B.铁水变钢锭C.馒头发霉 下面的变化没有新物质产生的是( )。 火柴燃烧B.木材做家具C.馒头发霉C.白糖加热至焦黑 下列没有产生新物质的变化是( )。 生鸡蛋变成熟鸡蛋B.面粉做成馒头C.溶解盐 烧开水时有白雾产生这个活动中( )新物质。 A.产生B没有产生 8、下列变化中有新物质产生的是( )。 A.干冰灭火器喷出的物质B.海水晒盐C.酒精燃烧 判断题 云、雾、雨、露、霜、雪、冰是水在自然界的循环变化,这是一种产生新物质的变化。( ) 把铁矿炼成铁是生成新物质的变化,把铁熔化成铁水是没有生成新物质的变化。( ) 食物进入人体后,食物发生的变化是没有产生新物质的变化。( ) 修建马路时,建筑工人利用水泥、卵石、水等建成坚固的马路,这是一种生成新物质的变化。( ) 有些物质会发生变化,而有些物质始终不会发生变化。( ) 若物质发生变化要产生新物质,一定会发光发热。( ) 根据下列现象给物质的变化进行分类(填序号)五、实验题 活动探究:白糖的变化。 活动目的:对两种变化的认识。 活动材料:白糖、三脚架、燃烧皿、酒精灯、火柴。 活动步骤: 、将白糖加热至熔化,我看到的现象是( )。 、将白糖加热至焦黑,我观察到的现象是( )。 活动总结:根据观察到的不同现象,我认为:白糖加热后熔化为糖水是( )变化,白糖加热后变成焦黑状物质是( )变化。 苏教版六年级科学上册第三单元第1课《蜡烛的变化》习题答案(仅供参考) 一、填空题 1、新物质、新物质、颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热;2、加热、折断、粉碎、点燃;3、 面粉、馒头、形态、新的物质;4、形态、产生新物质;5、新物质;6、形态。 二、选择题 1、B;2、A;3、A;4、C;5、B;6、C;7、B;8、C。 三、判断题 1、错误;2、正确;3、错误;4、错误;5、错误;6、错误。 四、填表题(填序号) 没有 ... ...

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