课件编号8242026

统编版语文八上课外文言文专题训练 试题卷+答案卷

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:初中试卷 查看:39次 大小:278160Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 课外文言文阅读专题(试题卷) (一)阅读下列文言语段,回答问题。(12分) 贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠异之,谓诩有良、平①之奇。以疾病去官,道遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与盟而送之。诩实非段颖外孙,权以济事,咸此类也。 后李傕②等与诩议,欲迎天子③置之营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩,义不可背。卿自行,我不能也。” 天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。文帝④即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。 (取材于《后汉书》《三国志》) 【注】①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:音jué,用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。 12.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分) 例句:欲迎天子置之营中 A.而两狼之并驱如故(《狼》) B.何陋之有(《陋室铭》) C.实是欲界之仙都 (《答谢中书书》) D.下车引之(《陈太丘与友期行》) 13.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.贾诩年轻时并不出名,只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。 B.贾诩是段颖的外孙,而段颖当时很有威名,因此叛敌不敢加害贾诩。 C.李傕等人与贾诩商议,想要挟持天子,但贾诩不同意这种做法。 D.魏文帝即位后,贾诩官至太尉,七十七岁时死去,谥号为肃侯。 14.解释加点的字(4分) ①唯汉阳阎忠异之 ②故诩假以惧敌 ③与盟而送之 ④傕乃止 将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?” (2)天子既东,而傕来追,王师败绩。 (二)阅读文言文,完成下列各题(12分) 皇甫隆为敦煌,敦煌俗不晓作耧犁,及种,人牛功力既费,而收谷更少,皇甫隆乃教作耧犁,所省佣力过半,得谷加五①。又,敦煌俗,妇女作裙,孪缩②如羊肠,用布一匹。隆又改之,所省复不赀③。黄霸为颖川,使邮亭、乡官皆畜鸡豚,以赡鳏寡、贫穷者;及务耕桑,节用,殖财,种树。鳏寡孤独有死无以葬者,乡部书言,霸具为区处④:某所大木,可以为棺;某亭豚子,可以为祭。吏往,皆如言。 李衡于武陵龙阳汜洲上作宅,种柑橘千树。临卒,敕儿曰:“吾州里有千头木奴⑤,不责汝衣食,岁上一匹绢,亦可足用矣。”后柑橘成,岁得绢数千匹。樊重欲作器物,先种梓、漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸求假焉。此种植之不可已已也。谚曰:“一年之计,莫如种谷;十年之计,莫如树木。”此之谓也。孔子曰:“居家理,治可移于官。”然则家犹国,国犹家,其义一也。 (选自《齐民要术》,有删改) 【注】:①加五:增加五成。 ②挛缩:褶皱。 ③不赀:不计其数 ④区处:分别处理。⑤千头木奴:暗指千棵柑橘树。 10、下列各项中加点的“以”与“以赡鳏寡、贫穷者”中的“以”意义相同的一项是( )(2分) A.以残年余力 B.请以军礼见 C.军细柳,以备胡 D.以顺为正者 11、下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( ) (2分) A.作者举皇浦隆治理敦煌、黄霸治理颖川的事例是为了说明:地方官获得拥戴,是因为能与百姓同甘共苦,甚至与他们共享家产。 B.文中李衡、樊重种树虽然是居家理财的事例,但结合全文看,举这两个例子的目的,与全书为民众提供谋生之术的宗旨是一致的。 C.作者广泛搜集各种耕作、种植、加工技术的知识,目的是为平民提供一部谋生致富的读物,所以把这本书命名为《齐民要术》。 D.作者借樊重想制作器物,先种 ... ...

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