2020年人教版物理八年级上学期第2单元 《声现象》单元检测压轴题卷 一．选择题（每小题3分，共30分） 1．下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．一切发声的物体都在振动 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音在真空中的传播速度为340m/s D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 2．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ ） A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 3．关于声现象下列说法不正确的是（ ） A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 4．关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） A．声音的传播速度为3×108m/s B．声音的传播可以没有介质 C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 5．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图。则下面说法中不正确的是（ ） A．甲和乙声音的音调相同 B．丙声音在空气中传播速度最快 C．甲声音的响度最小 D．丁声音属于噪声 6．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究（ ） A．音调是否与声源振动的频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 7．2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项（ ） A．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感 B．发生地震时，释放出巨大的能量 C．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉 D．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了振动，但可能听不到声音 8．控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标 9．如图所示的各实验中，用来研究声音产生条件的是（ ） A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 B．发声的音叉激起水花 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小 10．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（ ） A．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度 B．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播 C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声呐系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息 D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量 二．填空题（每小题4分，共20分） 11．看图说理：（1）观察图，你能得出的结论是： ； （2）观察图，你能得出的结论是： 。 12．声音在15℃的空气中传播速度为 m/s。登上月球的宇航员只能靠无线电话交谈，因为 不能传声。 13．交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示测速仪发出的声波到达被测汽车时，超声波与测速仪之间的距离。从图乙可知，超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是 秒，则该被测车速度是 米/秒（假设超声 ... ...
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