课外古诗词《十一月四日风雨大作》课件(共27张PPT)+教案+导学案+素材

(课件网) 部编本七年级上册 爱国主义是中华民族的优良传统。在中国的历朝历代，初期都能励精图治，中晚期开始下滑，于是涌现出杜甫、白居易、陆游、辛弃疾等一批批文人，他们空怀报国之志却不得施展，于是借诗歌来抒发自己的一腔情怀。南宋著名爱国诗人陆游，一生力主抗金，志在恢复中原。然终其一生，“但悲不见九州同”尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。这节课，我们学习陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》，感受诗人老当益壮的乐观，感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心吧！ 〖教学目标〗 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗句的含义，想象诗句描绘的情景。 3、把握诗歌的内涵，体会作者忧国忧民的爱国情怀。 〖教学重点〗 1、朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌内涵，体会作者强烈的爱国情感。 〖教学难点〗 理解诗歌内涵，体会作者强烈的爱国情感。 陆游（1125—1210），字务观，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，嘉定二年（1210年）去世，留绝笔《示儿》。其一生笔耕不辍，今存九千多首，内容极为丰富。但诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。 陆游与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。 1、作者介绍 2、写作背景 陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。 1、请默写李商隐的《夜雨寄北》一诗。 _____，_____。 _____，_____。 2、根据课文填空 ⑴_____，切问而近思，仁在其中矣。 ⑵静以修身，_____。 ⑶_____，盖以诱敌。 ⑷晴空一鹤排云上，_____。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 博学而笃志 俭以养德 乃悟前狼假寐 便引诗情到碧霄 3、根据理解填空 ⑴诸葛亮《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：_____，_____。 ⑵刘禹锡《秋词》中，能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：_____,_____。 非学无以广才，非志无以成学。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ⑴刘禹锡，字_____，___代文学家，有“_____”之称。晚年在洛阳，和_____为诗友，并称“刘白”。 ⑵李商隐，字_____，号_____，____代诗人。与_____合称为“小李杜”。有《_____》传世。 ⑶陆游，字_____，号_____。越州山阴（今浙江绍兴）人，_____著名爱国诗人。与_____、_____、_____合称“南宋四大家”。著有《_____》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。 梦得 唐 诗豪 白居易 义山 玉溪生 唐 杜牧 李义山诗集 务观 放翁 南宋 杨万里 范成大 尤袤 剑南诗稿 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村/不自哀， 尚思为国/戍轮台。 夜阑卧听/风吹雨， 铁马冰河/入梦来。。 1、视频朗读，读准字音节奏 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 我僵直地躺卧在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着为国家守卫边疆。 躺卧不起，形容老病 为自己哀伤，这里指以衰老自弃 想着，想到 守卫边关。戍，守卫。轮台，这里代指边关。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河 ... ...