第4单元 千克和克 第1课时 用玻璃球作单位测量物品的质量 1.认识天平，知道天平平衡表示两边物品的质量相等。 2.理解用玻璃球作单位，会用若干玻璃球表示某个物品的质量。 3.能够使用测量工具比较物品的轻重。 4.体会用天平测量物品质量的科学性。 【重点】认识天平，知道天平平衡表示两边物品的质量相等；理解用 玻璃球作单位，会用若干玻璃球表示某个物品的质量。 【难点】知道天能够使用测量工具比较物品的轻重。 说一说：西瓜和梨，哪个轻？ 哪个重？ 因为梨小，西瓜大，所以梨轻，西瓜重。 估一估：苹果和梨，哪个轻？ 哪个重？ 苹果和梨大小差不多，不好判断。 感觉苹果和梨的重量差不多。 用手掂一掂，感受一下苹果和梨哪个重。 天平可以比较物品的轻重。 当指针指在正中间时，表示左右两边的重量相等。 天平 当指针偏向一边时，指针偏向哪边，哪边就重。 说一说你看到了什么。 天平是平衡的。 苹果和梨哪个轻，哪个重? 苹果和梨一样重。 苹果和梨哪个轻，哪个重? 天平平衡说明什么？ 玻璃球 估一估，1个梨和几个玻璃球同样重？ 我估计1个梨和8个玻璃球同样重。 你发现了什么？ 天平偏了。 1个梨和几个玻璃球同样重？ 你又发现了什么？ 1个梨和几个玻璃球同样重？ 放了6个玻璃球，天平就平衡了。 1个梨和6个玻璃球同样重。 掂一掂：语文书和铅笔盒哪个重？ 我掂了掂，感觉语文书重。 先说一说测量的结果，再比较哪个轻，哪个重。 语文书有20个玻璃球重，铅笔盒有10个玻璃球重。 铅笔盒轻，语文书重。 用玻璃球测量语文书和铅笔盒，它们各有几个玻璃球那么重？ 1. 填空。 5 (1) 1瓶墨水和（ ）个 玻璃球同样重。 (2) 1个苹果和（ ）个 玻璃球同样重。 4 2个苹果=8个玻璃球 1个苹果=4个玻璃球 2. 用玻璃球分组测量下列物品。 先估一估 ! {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}物 品 估计的数据 测量的结果 大约--个 --个 大约--个 --个 大约--个 --个 大约--个 --个 18 8 6 20 20 8 8 22 答案不唯一 （ ） （ ） （ ） 3. 最重的在（ ）里画 ，最轻的在（ ）画 。 1个菠萝=3个苹果 1个菠萝=2个梨 菠萝最重 3个苹果=2个梨 苹果最轻 用玻璃球作单位 测量物品的质量 2. 测量不同物体时，还可以用同一种物体 作单位来测量其他物体的重量。 可以用天平比较两个物体的轻重。当天平的指针指在正中间时，左右两边的重量相等；当指针偏向一边时，指针偏向哪边，哪边就重。 1. 哪个轻？哪个重？ （ ） （ ） （ ） （ ） 1. 哪个轻？哪个重？ （ ） （ ） （ ） （ ） 重 轻 轻 重 2. 看图填数。 1个 =（ ）个 1个 =（ ）个 2. 看图填数。 1个 =（ ）个 1个 =（ ）个 4 3 1个 =（ ）个 3. 想一想，填一填。 1个 =（ ）个 3. 想一想，填一填。 8 ... ...
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