课件编号8257741

高中政治人教版必修四8.1世界是永恒发展的 课件(共22张PPT)

日期:2024-05-12 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:72次 大小:52575076Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 唯物辩证法的两个总特征 联系 发展 正是事物之间相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展 “春雨贵如油”,适宜的降水对作物的生长特别重要。水和植物相互联系推动了植物的生长 第八课 唯物辩证法的发展观 8.1 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性 思考:这些变化过程说明了什么? 1.自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 旧生物 新生物 (一种前进和上升) 今天,很多人的一天可能是这样度过的:在手机上一键下单点早餐外卖,扫二维码骑共享单车上班;工作时,打开在线办公APP与同事远程会议,午休时在电商平台购置生活所需;回家后,语音呼叫打开电视,进行影视点播……以数字驱动为特征、数据资源为要素的数字经济蓬勃发展,在激发经济增长新动力的同时,数字经济正在潜移默化地改变着人们日常生活的点点滴滴,为人民群众创造出看得见、摸得着、感受得到的数字化生活,成为小康生活的生动注脚 。   思考:这些变化过程说明了什么? 2.人类社会是发展的 传统的生活方式 数字化生活 (一种前进和上升) 中国在改革开放之前,政府重视积累轻视消费,人们在消费上可以自由支配的货币很少,并且受到当时的经济状况的影响,消费的方式和观念也比较单一,只是着重于解决温饱问题,在其他方面不是很在意,而且用于科研、建筑等方面的经费很少,而在衣食方面的消费所占的比例很大;在改革开放以后,人们的物质观念和思想观念有很大的改变和进步,就像人们的消费观念发生很大的改变一样。住房制度、医疗保险制度和教育制度进行了很大和较完善的改革,人们的眼界放宽了,在住房和医疗方面的消费显著增加,增加的幅度最大的是教育支出。  思考:这些变化过程说明了什么? 3.人的认识是发展的 旧的消费观念 新的消费观念 (一种前进和上升) 世 界 自然界 人类社会 人的认识 哲学上把世界分为几大领域? 都是发展的 发展的普遍性原理及方法论要求 【原理内容】发展具有普遍性。世界上的一切事物都是永恒变化发展的。(无论是自然界,还是人类社会和人的认识,都是发展的。) 【方法论要求】要用发展的观点看问题,与时俱进、培养创新精神。 归纳总结:发展的普遍性 二、发展的实质 众所周知,家养的鸡、鸭、鹅经过人类的长期驯化培养,早已失去了飞行能力,但在家养的鸡、鸭、鹅群中,有时会出现一只飞行能力特别强的鸡、鸭、鹅,这只鸡、鸭、鹅就是由于在其身上出现了返祖现象,使其飞行能力得到了恢复。此外,长有"脚"的蛇,尾鳍旁长有小鳍的海豚也是动物返祖的例证。返祖现象是一种不太常见的生物"退化"现象。 习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是中国共产党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。 思考:这些都是发展吗? 倒退的变化 前进的变化 运动、变化和发展的关系: 都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。 运动和变化:有上升、向前、进步的,也有下降、向后、退步的改变。 发展:是向前、进步、上升性质的变化,它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性。 联系: 区别: 运动 变化 发展 1.爬行类动物变成中华龙鸟 2.机器工具代替手工工具 3.恐龙灭绝 4.候鸟迁徙 5.士别三日当刮目相待 6.退耕还林还草,鸟类回归 哪些属于“发展”?哪些属于“运动变化”? 发展(1.2.5.6) 运动变化(1.2.3.4.5.6) 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭 ... ...

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