(
课件网) 少年强则国强，多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量 导入新课 第五课 少年的担当 5.1走向世界大舞台 学习目标 1.了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。 2.明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。 学习内容： 1.我们走向世界的形式 2.我们走向世界的意义 3.我为世界添光彩的原因 4.我为世界添光彩的做法 一 多 彩 世 界 中 的 我 更广阔的世界 活动一： 进入九年级，谈谈你的交往范围的变化。 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一扇门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 1、多彩的世界中，我们的交往范围有哪些？ 一 多 彩 世 界 中 的 我 活动二： 1.你有类似的经历吗？如果有，请与同学们分享。 2.我们走向世界的形式还有哪些？ 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小滨与父母一起去外国旅游。 参加中外文化交流活动； 参加国际大赛 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。P55 2、多彩的世界中，我们走向世界的形式有哪些？ 活动三： 有人说。“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不挺好吗？ （1）辩一辩：你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ （1）这种观点是错误的。 首先，“宅"不利于 身心健康发展。他们长时间沉溺于网络，缺乏锻炼,影响身体健康;同时,“宅”容易造成心理闭塞，逃避现实,影响心理健康。第二，不利于自身实践能力的提高。长期沉溺于网络，容易脱离实际,，造成交往能力退化，阻碍经验的积累和实践能力的提升。第三,不利于人际关系的建立。由于“宅"主要依赖于网络，导致脱离实际,在现实中与人面对面沟通的能力大大退化，甚至导致害怕现实中的人际交往,无法与他人建立正常的人际关系。第四，影响正常的学习和工作。由于“宅”在网络上时间过长,反而没有更多的时间和精力来应对学习和工作，导致学习和工作效率的下降。 （2）不是。“宅”不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的,但是无论哪种形式都不能脱离现实。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离,不利于我们走向世界。 成长的力量 解决问题 承担责任 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，互相理解、赢得尊重，获得成长力量 ③我们勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地解决问题 ④我们不断自我更新，为世界和国家承担更多的责任 P56 一 3、走向世界的意义（有利于） 老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死亡，数百人下落不明，至少6 600人失去家园，急需应急援助。7月29日上午8时，萨南赛县城,中国蓝天救援队前方指挥部6个搜救小组相继出队，再次进入水淹区深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被困村民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困村民转运出来。 思考：中国对老挝灾区的救助说明了什么? 我们与世界是怎样的关系？ 活动四：时事分析 我为世界添光彩 二 1、我们为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这 ... ...
