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课件网) 5年11考 2020:Ⅰ卷(40①)、Ⅱ卷(23)、Ⅲ卷(22),2019:Ⅱ卷(23)、Ⅲ卷(23),2018:Ⅱ卷(40①)、Ⅲ卷(22),2017:Ⅱ卷(21)、Ⅲ卷(23),2016:Ⅰ卷(20)、Ⅲ卷(39①) 一、实践的概念和特点 1.概念:实践是人们_____的物质活动。? (1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 (2)实践是改造客观世界的活动,范围不能扩大或缩小。 方法指导:实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践是连接主观和客观世界的桥梁,是主观见之于客观的活动。 改造客观世界 2.实践的特点 _____ _____ 这是实践活动与人的认识活动的区别所在 ①首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素,即实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的。②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性。 客观物质性 _____ 这是实践活动与动物本能活动的区别所在 ①实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动。②在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。 能动性 _____ _____ 这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在 ①社会性:实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。②历史性:人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。 社会历史性 二、实践是认识的基础(实践决定认识) 1.实践是认识的来源 认识的来源≠获得认识的途径。认识的来源只有一个,即_____。个人获得认识的途径有两个,即亲身实践和学习他人的知识。? (1)认识是主体对客体的能动的反映。 (2)认识只有在实践中、在_____相互作用中才能实现。? (3)直接经验和间接经验都是实践的产物。 实践 主体和客体的 2.实践是认识发展的动力 (1)认识产生于_____的需要。? (2)实践的发展为人们提供日益完备的_____。? (3)实践锻炼和提高了人的认识能力。 实践 认识工具 3.实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)实践处在主观和客观的_____上。? (2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。 (3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 交汇点 4.实践是认识的目的 (1)认识从实践中来,最终还要回到实践中去。 (2)获得真理不是认识的目的,_____才是认识的目的。认识的根本任务是透过现象认识本质。? 改造世界 三、 实践与认识的辩证关系原理 原理 方法论 实践决定认识,是认识的基础:实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的 坚持实践第一的观点,勇于实践 认识对实践具有反作用:正确的认识、科学理论对实践具有指导作用;错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 重视科学理论、真理的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一 四、真理与认识过程 1.真理 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的_____。? (1)真理的_____:是真理最基本的属性。对同一确定对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。? 正确反映 客观性 (2)真理的条件性:任何真理都有自己_____,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。? (3)真理的具体性:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是_____、理论与实践的具体的历史的统一。? 适用的条件和范围 主观与客观 2.认识过程(追求真理是一个过程) ? 含义 原因 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从_____,再 ... ...
